Пришла в<u>е</u>сна. Со<u>л</u>нце свет<u>ит</u> ( нф - светить ) ярко, даже больно гл<u>а</u>зам. С крыш ч<u>а</u>стая к<u>а</u>пель пада<u>ет</u> ( нф - падать ). На з<u>е</u>мле разлились <u>о</u>громные лужи.
А что это за шум доносится из сквера? Да это воробьи! Расселись по веткам, крылышки т<u>о</u>порщат, наскакивают друг на друга, чирикают.
В городе воробей полезен. Летом он собира<u>ет</u> ( нф - собирать ) с деревьев гусениц и корм<u>ит</u> ( нф - кормить ) ими воробьят.
В Третьяковской галерее ребята видели картины Репина, Верещагина, Сурикова.
В консерватории мои друзья прослушали ''Размышление" Чайковского, ''Игру воды'' Равеля, <span>''Шапку'' Рахманинова.
В кинотеатре мы смотрели боевик, комедию, триллер.
На концерте любимый певец спел старые шлягеры, новые хиты.
В театре мои родители видели "Грозу", "Вишневый сад", "Дядя Ваня". (пьесы Чехова)</span>
Лаял, лаяла, лаяло.
Обидел, обидела, обидело
Верил, верила, верило
Сеял, сеяла, сеяло
Видел, видела, видило
Строил, строила, строило.
Думаю так
Схема
________ __________ ._._._._._._
________
Члены предложения
Подошла - сказуемое
Девочка - подлежащее
К озеру - обстоятельство
Части речи
Подошла - глагол
Девочка - имя существительное
К - предлог
Озеру - имя существительное
Суффиксальный способ образования