Он(местоим): не (частица) столько (числит) умен (прилаг), сколько (числит) хитёр (прилаг) и (союз) ловок (прилаг) в (предлог) обращении(сущ) с (предлог) начальством(сущ).
Зимой в заснеженном лесу зелёная, в белой шапочке и белом шарфике ёлочка - первая красавица. Все остальные деревья в лесу осенью сбросили листву и теперь пытаются согреться под снегом, а вот она - нет. Ёлочка и зимой одета в свой замечательный зелёный наряд. На ее ветвях уютно расположились пушистые снежинки, придавая острым иголочкам загадочный блеск.
1) [- =],(что - =)? [- =]. 2)[- =],(что - =)? [- =]. 3) [=],[ - =]. 4) [=],(что)? 5) [ - =],(как = ). 6) [ - =], (сколько). 7) [ - =], (что)? 8) [- =],(куда - =).
Мне очень нравятся работы фотографа Вадима Гиппенрейтера. Он умеет видеть прекрасное в самых обычных вещах. Я никогда не представляла, что такой чарующей может быть природа. Но еще глубже меня поразила фотография уже не живого дерева. Она завораживает и впечатляет.
«Сухие стволы сосен» - это фотоизображение уже умерших деревьев. Они все еще тянутся к небу, но уже совсем мертвые и серые. Нет ни одной иголочки, а внутри стволов уже не бежит живительный сок. Они причудливо изогнулись, как будто танцуют какой-то странный танец. Или извиваются, как змеи. И если живые сосны стоят прямые и гордые, то мертвые свернулись и приникли к земле.
И все же они выглядят не отталкивающе. Сухие стволы притягивают к себе взгляд. Они заставляют всматриваться в каждую борозду, в каждую трещинку на коре. Я разглядываю фотографию и пытаюсь понять, а что случилось с этими деревьями? Какая дикая сила так скрутила и прижала их к земле? Почему они больше похожи на змей, чем на деревья?
Эта работа – сплошная загадка, и ответов на вопросы она не дает. Именно поэтому так интересно рассматривать фотографию, изучая каждую деталь. Может быть, где-то в глубинах изображения и мелькнет хотя бы какой-то намек, и я смогу понять, что же произошло с теперь уже сухими соснами.
