1. Оживлённая БЕСЕДА (-) ЗАТЯНУЛАСЬ (=) далеко за полночь. <em>Простое предложение.</em>
2. Ни дырявого забора, ни высокого крыльца ещё НЕ БЫЛО ВИДНО (=), но уже ПОКАЗАЛАСЬ (=) деревянная КРЫША (-) нашего серого домика, и над ней с весёлым жужжанием КРУТИЛАСЬ (=) наша роскошная сверкающая ВЕРТУШКА (-). <em>Сложное предложение.</em>
3. На срубе ЛЕЖАЛ (=) ИНЕЙ (-), ВЕДРО (-) ОБЖИГАЛО (=) пальцы, ледяные ЗВЁЗДЫ (-) СТОЯЛИ (=) над безмолвным и чёрным краем, и только в доме Пожалостина тускло СВЕТИЛОСЬ (=) ОКОШКО (-): ДОЧЬ (-) его ЧИТАЛА (=) до рассвета. <em>Сложное предложение. </em>
4. ДРОЖКИ (-) быстро КАТИЛИСЬ (=) по накатанной дороге в серой мгле вчера. <em>Простое предложение</em>.
<span>5. С низин ПОТЯНУЛО (=) влажной прохладою. <em>Простое предложение.</em></span>
Ответ:
МОГУ ОТВЕТИТЬ ТОЛЬКО НА ЦИФРУ !
Объяснение:
Яд - [й`ат] - тай
лён - [л`он] - ноль
рай - [рай`] - яр
ай - [ай`] - я
люк - [л`ук] - куль
арап - [арап] - пара
лоб - [лоп] - пол
шёл - [шол] - лож
Ты бы не смог(ла) говорить. Тогда бы никто не узнал тебя, как актера или актрису, как певца или певицу с чудесным голосом . Ты бы не смог понять вкус еды, тк вкусовые рецепторы находятся именно на языке .
Здравствуйте дорогая _______ . Я учусь хорошо и завел(а) много друзей в новом классе . Я привык(ла) к своей новой учительнице , но до сих пор помню как в моей жизни первый раз прозвенел школьный звонок .
Предметы интересные например биология , география и история .
Мы уже смотрели в микроскоп на клетки лука . Каждый урок мы пишем контрольные работы. Было очень интересно . Желаю вам всего наилучшего до свидания ваша ученица _________.