1) Обособленное обстоятельство "<span>поручив ее Савеличу и дав ей письмо к моим родителям."
Выражено деепричастным оборотом.
2) Обособленное обстоятельство "</span><span>гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками"
</span><span>Выражено деепричастным оборотом
3) Обособленное обстоятельство "</span><span>не видя уже никого около своей постели"
Выражено деепричастным оборотом.
4) Обособленное обстоятельство "</span>связав две шали", "<span>придерживаясь за колонну".
Выражено деепричастным оборотом.
5) Обособленное обстоятельство "</span><span>посмотрев ему пристально в глаза".
Выражено деепричастным оборотом.
Деепричастный оборот подчеркивается разрывистой линией.</span>
Я иду в школу 1 сентября. Тут я замечаю своих друзей. Они размышляют на тему: какая же сейчас природа по дороге в нашу школу.
У ребят есть много интересных предположений. У одной девочки предположения таковы: деревья переливаются с тёплого жёлтого цвета, до тёмно красного; У другого мальчика: все листья на деревьях жёлтые, а всё остальное зелёное ( ну кроме школы конечно же).
Приходя в школу они видят, что все они были правы. Деревья переливаются с тёпло жёлтого цвета, до тёмных красных оттенков, а все кусты и трава зелёного цвета.
Как прекрасна осенняя дорога в школу
Колет - колоть
Светит - светить
Пашет - пахать
Варит - варить
Где сам текст? необходимы слова, в которых пропущено буквы? что это за сказка такая?
Дом моей бабушки расположен почти в центре деревни, расположенной на берегу реки. Это удивительное место. Вечером можно наблюдать за уходящим за горизонт солнцем. А в окно видна дорога, убегающая вдаль за пригорок. За домом сад и огород. а перед ним клумба, цветущая целое лето. Деревня небольшая. Слева река. а справа поле, На поле можно увидеть пасущихся ночью лошадей .
