"У каждой части речи свои достоинства" - считал А.М.Пешковский. Нельзя не согласится с его мнением. В тексте автор употребил много глаголов, потому, что Маша умела все: рисовать, петь, изобретать, исполнять. С помощью них подчеркиваются разнообразные способности девочки. В той части текста, где говорится о Ляле больше прилагательных: ("жертвенному, восхищенных, сильно, счастливой"). Они придают особую выразительность в отношениях к красавице Ляле. Роль прилагательных: указать отличительные признаки, придать яркость, выразительность, образность, дать оценку. Кроме этого следует отметить употребление существительных называющих лиц по действиям ("поклонники, покорительница, создательница") которые рисуют образы персонажей. <span>Следовательно каждая часть речи имеет свое предназначение, и служит для создания ярких образов, выразительного описания их действий.</span>
Какое-то. То,либо, нибудь всегда через дефис пишутся.
Бабушка, я иду к тебе в гости
Бабушка, я иду к тебе, правда здорово?
Бабуля, мне разрешили и я иду к тебе!
Дорогой дедушка, как мне тебя не хватает!
1. Стальная рыбка ныряет, а хвост на волне оставляет. (игла)
2. Без рук, без топорёнка построена избёнка. (гнездо)
3. Заворчал живой замок, лёг у двери поперёк. (собака)
4. Она сама не прядёт, не ткёт, а людей одевает. (овца)
5. Худеет с каждым днём толстяк и не поправится никак. (календарь)