Совсем детское упражнение
<span>Начальная форма: гнилой (именительный падеж единственного числа мужского рода); Постоянные признаки: качественное; Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж, средний род, полная форма.</span>
<span><em>Прилетели первые вестники весны — неугомонные грачи. Они летают над деревьями, хлопочут о жилье. Деловитый грач под бе</em><em>рёзой несёт в клюве веточку.</em></span><span><em>Сколько звуков в этой картине! Перекликаются птицы, и зве</em><em>нит капель, шелестит ветер в мокрых</em><em> ветках, и</em><em> поскрипывают кривые стволы, звучит колокол.</em></span><span><em>Ожидание весны передано и красками. В «унылом» колорите картины проглядывают, подобно первому весеннему лучу, оттен</em><em>ки розового, голубого, сиреневого, золотистого цветов, которы</em><em>ми выписаны бескрайние дали, высокое небо и возносящиеся к нему ветви деревьев.</em></span>
Наш классный предподаватель - учительница по русскому. Однажды, она
сказала: - "Теперь настала наша очередь сыграть спектакль. К завтрашнему
дню каждый должен подыскать нужный костюм. В начале спектакля мы можем
устроить веселый розыгрыш, чтобы развеселить всех. Нужно будет наиграть
любую мелодию под которую зал сможет оживиться. И тогда кто-то должен
будет сыграть воробья... Костя, ты сможешь сымитировать чириканье?
После спектакля шел урок русского языка. Учительница написала на доске два слова: "занавес" и "аплодисменты". А потом сказала:
— Ребята, придумайте сложносочиненное предложение с этими словами. Я
вижу, многие подняли руку. Костя, я знаю, что ты сверхинтересный
собеседник и замечательный актер, ты так хорошо сыграл вчера воробья,
какой будет твой ответ?
Костя встал и сказал:
— В театре медленно поднялся занавес, и в зале дружно захлопали аплодисменты.
И все засмеялись!
Учительница не преминула сыронизировать над смешной ситуацией.
