Голодный, злой-Это был кот, потерявший всякую совесть, кот- бродяга и бандит,Это оказался тощий, несмотря на постоянное воровство, огненно-рыжий кот-беспризорник с белыми подпалинами на животе. Звали его за глаза Ворюгой. ловкий-Он украл со стола кусок ливерной колбасы и полез с ним на березу. Мы начали трясти березу...боязливый-Кот смотрел на нас сверху дикими глазами и грозно выл. сильный, терпеливый-Он противно выл, как подземный дух, выл непрерывно и без всякого утомления. Прошел час, два, три...благодарный-На следующее утро он даже совершил благородный и неожиданный поступок. отзывчивый- Он терся головой о наши ног
Анализ стихотворения С. А. Есенина «Мелколесье. Степь и дали» .
Это стихотворение – одно из многих у Есенина о родине, о возвращении странника после долгих скитаний на родину, что тоже является одним из любимых есенинских мотивов. К тому же в произведении явно выражена и тема дороги, традиционная для русских классиков (Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Блока и других) .
Начинается оно описанием придорожного пейзажа, невзрачного, незатейливого:
Мелколесье. Степь и дали.
Свет луны во все концы.
Но этот простой русский пейзаж волнует сердце лирического героя, который отождествляется с самим автором:
Вот опять вдруг зарыдали
Разливные бубенцы.
(Одушевленность, олицетворение) .
По такой дороге, «неприглядной, да любимой навек,. .ездил много всякий русский человек» . Таким образом, этот пейзаж традиционен для средней полосы России, и показаны чувства каждого русского человека.
Поэт остро ощущает связь со своей малой родиной, со своими корнями:
У меня отец – крестьянин,
Ну, а я – крестьянский сын.
Вид «этой чахленькой местности» вызывает самые нежные, интимные чувства героя. Здесь проявляется еще один, довольно часто встречающийся мотив творчества поэта - одушевленность природы:
Тот, кто видел хоть однажды
Этот край и эту гладь,
Тот почти березке каждой
Ножку рад поцеловать.
Возвращение на Родину сразу же вызывает в памяти лирического героя звуки гармошки и частушечные напевы, в ритме которых и написано стихотворение. Использован 4-хстопный хорей – размер, характерный для частушек.
Это одно из последних стихотворений поэта, и в финальной части его – снова, как и в некоторых других предсмертных его стихах – сопряженность со своей судьбой: кабацким разгулом, может, даже предчувствие трагической гибели, опять-таки обычной для русского человека:
Эх, гармошка, смерть-отрава,
Знать, с того под этот вой
Не одна лихая слава
Пропадала трын-травой.
Композиция произведения основана на градации – постепенном нарастании чувства любви к родине.
Нужно обратить внимание на звуки, которые предлагает нам услышать поэт в этом стихотворении: рыдание разливных бубенцов, «звоны мерзлые осин» , частушки под венку и, наконец, вой «гармошки, смерть-отравы» .
<span>Анализируя зто стихотворение, можно сделать вывод, что оно принадлежит к шедеврам есенинской лирики.</span>
Ответ:Литература- это, конечно, не только слово (или слова, как таковые).
Литература- это и смысл, и сюжет, и подтекст, и жанры, и стиль, много чего. Но в конце концов выражается-то всё это в тексте, а значит- в слове.
Почему "искусство" слова? Потому что даже при желании не всё, что хочется выразить словами (в книге), можно выразить красиво, грамотно, а порой даже изящно. Не всякому автору это дано, так же как и не всякому композитору дано творить гениальную музыку, не любой художник способен создать шедевр живописи и т.д.
Со словом тоже нужно уметь работать, его нужно чувствовать, уметь с ним обращаться. И это уже- искусство.
По крайней мере, в моём понимании.
Объяснение:
Человек может полюбит птицу. Но как они будут жить вместе? Полюбить не в этом смысле
Ответ:Через те що ніхто не бо риття зі злом нажаль у світі дуже мало добра.Якщо хтось почне боротися із злом то у цілому світі стані його менше.
Объяснение:Це початок більше не має ідей)