В классе у нас полно детей ,которые создают проблемы !
забияка Катя -всё время жалуется на буку Митю .
Ещё есть задира Артём ,который всё время задирается к неженке Лёше !
Вот такие проблемные эти дети !
П.С Задира Настя ,бука Катя ,Неженка Катя ,так тоже можно .т.к это сущ.венные общего рода !
Ветреный- легкомысленный
------------------------------------------------
Полное имя Ольга от <span>Оли,Олечки,Лели.</span>
Несмотря на погоду, настроение было хорошее. Вопреки всем догадкам, Оксана подарила Вове подарок. Благодаря учителям, мы много знаем и умеем. За неимением времени, Саша не сделала уроки. Имей ввиду, что ты особенный. Опаздвайе на роботу, но вследствие этого вас уволят. Во избежание неприятностей, Маша приняла все меры предосторожности.
<span>Ф.М.
Достоевский «Бедные
люди»</span>
<span>
<em>Предложения с однородными членами. </em>
</span><span>1.<span> </span><span>Поставил я у себя
кровать, стол, комод, стульев парочку, образ повесил. </span></span> (<em>дополнения</em>)
<span>2. Я сыт, одет, обут; да и куда нам затеи затевать!</span> (<em>сказуемые</em>)
<span>3. С мичманом с
первым познакомился; откровенный такой, <em>всё</em> мне рассказал: <em>про батюшку, про
матушку, про сестрицу</em>, что за тульским заседателем, и <em>про город</em> Кронштадт. (<em>дополнения</em>) </span>
<span>
<span><em>П</em></span><em>редложения с обособленными определениями.</em>
</span> <span>1. Тут же подумал я, Варенька, что и мы, люди, |<em>живущие
в заботе и треволнении</em>|, должны тоже завидовать беззаботному и невинному
счастию небесных птиц, — ну, и остальное всё такое же, сему же подобное;
то есть я всё такие сравнения отдаленные делаю.
</span><span>2. Вообразите, примерно, длинный коридор, |<em>совершенно
темный и нечистый</em>|.</span>
<span>3. Он какой-то чиновник без места, |<em>из службы
лет семь тому исключенный за что-то</em>|.</span>
<span>
<span><em>Предложения </em></span><em>с
обособленными приложениями</em>
</span><span>1. <span>Тихо жили мы, Варенька; я да хозяйка моя, |<em>старушка|,
|покойница</em>|. </span></span>
2. А дитя-то, |<em>шалунья-то
наша</em>|, призадумается; подопрет ручонкой розовую щечку, ротик свой раскроет
хорошенький и, чуть страшная сказка, так жмется, жмется к старушке.
<span>3. В доме и людей-то
всего двое: Тереза да Фальдони, |<em>хозяйский слуга</em>|. </span>
<span>
<em>Предложения с
обособленными обстоятельствами.</em>
</span> <span>1. Как мне-то было весело, |<em>на вас глядя</em>|!</span>
<span>2.<span> </span><span>Неужели ж вы так всю
свою жизнь прожили, |<em>в одиночестве, в лишениях, без радости, без дружеского
приветливого слова, у чужих людей углы нанимая</em>|? </span></span>
3. Живут они в одной
комнатке, |<em>огородясь в ней перегородкою</em>|.
<span>4. Началось оно не
здесь, но далеко отсюда, |<em>в провинции|, |в глуши</em>|. (уточняющее обст-во)</span>
<span>5. |<em>Надеясь поправить
свои обстоятельства</em> |, он почел необходимым свое личное здесь присутствие.</span>