Я дышу, ты дышишь, он дышит, мы дышим, вы дышите, они дышат.
я верчу, ты вертишь, он вертит, мы вертим, вы вертите, они вертят.
В последнем окончания "они"- ат, -ят - во мн.числе.
Глагол, как часть речи, обозначающая действие или состояние предмета, изменяющаяся по временам, лицам и числам, выполняет главную роль в русском языке.
Когда мы строим предложения, то в них присутствуют слова со значениями предмета и его действия или состояния действия. И эти слова называются главными членами предложения.
И предложения с двумя главными членами предложения называются двусоставными, то есть в них два состава: состав подлежащего и состав сказуемого.
Например: " Не воскресят клиенты-иностранцы прошедшего житья подлейшие черты" (Грибоедов) В этом предложении главные члены- подлежащее,выраженное существительным, "клиенты-иностранцы", сказуемое, выраженное глаголом, обозначающее действие предмета -"не воскресят". И если бы не было глагола, то предложение потеряло бы смысл. У глагола есть еще важная функция управления.В данном предложении: "Не воскресят (Что?) черты".
Глаголы могут образовывать и односоставные предложения. Например:"Люблю песчаный косогор"
Глагол дал жизнь таким частям речи, как причастие и деепричастие. Например: влюбить-глагол,от этого глагола образовано действительное причастие влюби+ суффикс "-вш"+окончание "-ий" или деепричастие- влюбив.
Грамотный человек-это человек ,который умеет использовать красивые слова,выражения в письмах.это человек умеющий грамотно построить свою речь как в жизни,так и на бумаге
Это подлинник с уважением говорим мы казалось бы легко познакомится с их исскуством листая книги и журналы но люди стремятся в музеи едут в другие города чтобы посмотреть на подлинник но вить художник не просто рисует картины бросая красивые краске на холст он вкладывает туда свою душу свой темперамент себя и когда мы стоим в музеи пред подлинником мы пытаемся разгадать творца иного произведения МЫ ПИСАЛИ ЭТОТ ТЕКСТ ТОЖЕ ЗАДАНИЕ БЫЛО Я 5 ПОЛУЧИЛ )
