Конечно можно. Но есть исключение. Некоторые согласные всегда мягкие. Например "ч".
мяс - корень, н - суффикс, ые - окончание
групп - корень, овая - суффикс
<span>1. Составить
и записать два предложения. Одно - состоит только из главных
членов, другое - из главных и второстепенных.
1) Наступило (=) утро (__).
Главные члены: = сказуемое, __ подлежащее.
2) На речке (_._._) плавали (=) серые (~) утки (__).
Второстепенные члены: _._._ обстоятельство, ~ определение.
2. Сделать фонетический разбор.
Календарь: 3 слога (ка-ле-ндарь); ударение падает на 3-ий слог (</span><span>календа́рь)
к [к]: согласный, твёрдый, глухой, парный.
а [а]: гласный, безударный.
л [л']: согласный, парн. мягкий, непарн. звонкий.
е [и]: гласный, безударный.
н [н]: согласный, парн. твёрдый, непарн. звонкий.
д [д]: согласный, парн. твёрдый, парн. звонкий.
а [а]: гласный, ударный.
р [р']: согласный, парн. мягкий, непарн. звонкий.
ь [-]
9 букв; 8 звуков.
3. Сделать морфологический разбор имени существительного (по выбору).
Налетел яростный ветер, и зашумели верхушки
деревьев.
| (что?) верхушки
|| Начальная форма: верхушка
Постоянные признаки: </span><span>нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение.
Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж.
||| зашумели (верхушки что сделали?) верхушки (подлежащее, __).</span>
<span>1) Орфографическая запись слова: </span>гром
<span>2) Ударение в слове: </span>гро`м
<span>3) Деление слова на слоги (перенос слова): </span>гром
<span>4) Фонетическая транскрипция слова гром : </span>[гр`ом]
<span>5) Характеристика всех звуков: </span>
г [г]<span> - согласный, твердый, звонкий, парный</span>
р [р]<span> - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный</span>
о [`о]<span> - гласный, ударный</span>
м [м]<span> - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный</span>