<span>Задание: Образуй словосочетания, схожие по значению, но разные по составу.
Покажи графически их строение.
х - главное слово
ЗС - зависимое слово
Способ подчинительное связи:
У - управление
С - согласование
1) варенье (х) → из чего?→ из малины (ЗС) → У
варенье (х) →какое? → малиновое (ЗС) </span><span><span>→ С
</span>повидло (х) </span><span>→ из чего?→ из яблок (ЗС) </span><span> → У
повидло (х) </span><span><span> → какое? →</span> яблочное (ЗС)</span><span><span> → С
</span>кирпичный (ЗС) ← какой?← дом
(х) → С
дом (х) </span><span> → из чего?→из кирпича </span><span><span> (ЗС) → У
</span>шерстяной (ЗС) ← какой?← костюм (х) → С
костюм (х) </span><span> → из чего?→ из шерсти </span><span><span> → У
</span>нора (х) → кого? → лисы (ЗС) → У
лисья (х) ← чья?← нора (х) → С
рога (х) → кого? → оленя (ЗС) → У
оленьи (ЗС) ← чьи?← рога (х) → С
2) рассказывать (х) → о чём? → о войне (ЗС) → У
рассказ (х) → о чем? → о войне (ЗС) → У
читать (х) → что? → книгу (ЗС) → У
чтение (х) ← чего?← книги (ЗС) → У
ходить (х) → где?/по чему?→ по саду (ЗС) → У
хождение (х) → где?/по чему? → по саду (ЗС) → У
беседа (х) → о чём? → о фильме
(ЗС) → У
беседовать (х) → о чём? → о фильме (ЗС) → У
учёба (х) → где?→ в школе (ЗС) → У
учиться (х) </span><span><span>→ где?→ в школе (ЗС) → У
</span>отдых (х) → где? → в беседке (ЗС) → У
отдыхать (х) →</span><span>где? → в беседке (ЗС) → У</span>
Глу-хо. На первый слог падает ударение. На букву "у"
Не уверена, но может быть это так.
Служебные части речи обычно не имеют самостоятельного ударения и в речевом потоке образуют одно фонетическое слово со знаменательными частями речи. К примеру: нАголову, нАводу, зАволосы.
Из нашего улова дедушка сделал очень вкусную копчёную рыбу.
Осенью бабушка заготавливает мочёные яблоки.
Чёрные вороны кружат над моей головой.
Жёлтые мимозы дарят на 8 марта.
Мне подарили красивый шёлковый шарф.
Нашу экономику спасет только шоковая терапия.
Моржовый клык используется как сырье для резьбы, для изготовления сувениров.
Мой друг назвал меня чокнутым, потому что я сделал все уроки.
Пострадавших на пожаре везут в ожоговый центр.
Ежовые колючки служат зверьку для защиты.
Из травы выглянула ужовая голова, а вскоре показалась вся змея.
