1) Всю ночь шел снег. Утром дети решили слепить снеговика. Мальчики скатали три снежных кома. Девочки сделали из угольков глаза ... Надели ведро..
2)Валерий гулял по лесу. В траве он... Валерий забрал ежа домой.Дома... Ежик ловит ... ну вот так можно составить
Глаголы- это главная часть речи, которая. в первую очередь, обозначает действие, состояние героя.Докажу на примерах из данного текста.
Глагол богат категориями , которые не имеют другие части речи,вид, склонение, залог.От глагола зависит текст, например текст-рассуждение нельзя представить без глаголов.Авторы наделяют глаголы экспрессивностью, яркостью, эмоциональностью, превращая их в в средства художественной выразительности. Например в предложении 1 использована олицетворение " дождь шёл",которое создаёт ёмкий образ, наглядно описывает действие.А в предложении 2 используются однородные сказуемые,конкретизируя изображаемое ,придавая динамику и экспрессивность тексту.
Таким образом, я доказала, что глаголы являются неотъемлемой частью текста
Как-то так.
УдачиЙ
В лесу было темно и СТРАШНО. - Без тебя мне СТРАШНО. Из города выехали НА РАССВЕТЕ. - Ты меня НА РАССВЕТЕ разбудишь…
Вот примерный план потом сама разберёшся:
1. мой первый заезд на лыжах
2.мой второй заезд на лыжах
3.понравилось или нет
4.мои чувства
5.вывод ( типо " я больше не буду кататься!" или " моё хобби это лыжи! "
<span>Мы вошли в крошечный лес при соборе.- соборный лес
Был свежий осенний день без дождя.- не дождливый осенний день
Язык есть исповедь народа.- народная исповедь
Огонь казался большим букетом цветов.- "букетом цветов" -сравнение, заменить нельзя.
Мы стояли у клетки с птицами.- у птичьей клетки
Над оврагом сияло голубое небо мая.-</span> голубое майское небо
