Зелёная аптека
зелёная,полезная
Лечит .помогает оберегает
зелёная аптека лечит помогает нам
Аптека
Объездчик объездить надо так написать
-Привет Дима
-Привет Захар
-Ну что сделаем
-Сделаем
-Погнали.
Начался урок Алгебры
Училка: Здравствуйте садитесь.
Дима- Захар, сейчас она сядет
- Ага.
Учительница села и тут раздался неловкий звук. Весь класс захохотал.
-Кто это сделал
- молчание
-Я спашиваю кто это сделал.
- Ммы (Неловко признались они).
- Вон из класаа, быстро
Сонный(прил.) туман(сущ.) по лугам серебрится(гл.),Черный(прил.) камыш(сущ.) отсырел(гл.) и дымится(гл.),Ветер(сущ.) шуршит(гл.) камышом.Бегут(гл.) в лесу тропинки(сущ.).На запад и восток.Висит(гл.) на паутинке Осиновый(прил.) листок(сущ.).Под кустами еж(сущ.) колючий(прил.) Нагревает(гл.) листьев кучу.В них забьется(гл.) до весны И всю зиму видит(гл.) сны
Как подчёркиваются:
Существительное – одной чертой —
Глагол – двумя чертами =
Прилагательное–волнистой линией ~
Марина Цветаева имела ввиду отношение читателя к литературному произведению. Стихи не могут быть прекрасны, если их читать монотонно и невыразительно. Как разные музыканты неодинаково воспринимают однои то же произведение, так и читатель имеет свою интрапретацию литературного творения.
Как говорила М. Цветаева:
"Книга должна быть исполнена, как соната.
Знаки-ноты.
В воле читателя осуществить или исказить..".