Общее дело-дело,которое нужно всему обществу.Это не,что тебе только нужно,а всем.Например,глобальное потепление,деградация-это все общие дела.Каждому человеку это мешает или как-то влияет,поэтому оно общее.Эти общие дела решают не один человек,а группа или более людей для общего блага.
Вступление.
Сегодня сюжеты фантастических фильмов прошлых лет уже не кажутся нереальными. Каждый день технологии все больше развиваются и применяются повсеместно. В будущем, я думаю, этот прогресс не будет стоять на месте, и школа не исключение.
Основная часть.
Я представляю школу где, у входа будут стоять роботы охранники. Где можно будет проходить, специальным электронным ключом или своим электронным номером, присваеваемым для каждого ученика. В гардеробе, так же, роботы будут принимать нашу одежду а также убираться в помещениях школы. Классы школы будут большимы, светлыми и интерактивными. Голографические мониторы заменят всякие карты, плакаты и прочие пособия. Вместо книг у учеников будут рабочие планшеты. Вместо картинок и рисунков по биологии, можно будет увидеть объемные картины живой природы. Например бегающих животных в саванне, вечную мерзлоту Антарктиды, редкие растения Сахары и тд. Новые достижения превратили бы уроки в увлекательное путешествие.
Что касается школьной мебели, она будет более комфортная и функциональная. Удобная мебель появится в коридорах школы, где, можно будет отдохнуть и повторить домашнее задание. В школе будут новые спортивные залы с тренажерными залами для учащихся и учителей а также с бассейном. В школах будущего обязательно должны быть лабаратории и мастерские, где ученики будут проводить опыты и знакомиться с научными достижениями. В школах будущего должны быть свои собственные сверхскоростные автобусы, на которых можно будет перемещаться в любую точку мира, для проведения экскурсий научного характера. В школах будут большие комнаты, для разведения цветов. В классах все таки будут висеть фотографии выдающихся людей и президента страны. Ученики не перестанут общаться между собой, переключившись на новые технологии. А самое главное в каждой школе это директор и учителя, они думаю останутся, потому что без них невозможно представить школу.
Снаружи школа будет очень привлекательной с большими лестницами, где можно будет сидеть и почитать что нибудь. На территории школы будет большой сад и теплица, где дети могут выращивать овощи и фрукты.
Форма обучения в школе конечно же будет каждодневным.
Таким образом вот таким я вижу школу будущего. Все же хочется сказать, даже самый умный дроид или робот не заменит творческого, умного и профессионального коллектива учителей. Но все же любой ученик хотел бы учиться в школе будущего чтобы быть умным и преуспевающим человеком в будущем.
Дети могут накапливать и аккумулировать знания. В будущем, после учебы, они могут их использовать для научных открытий и.т.д. Так что нет, в своем возрасте (в основной массе) дети не могут делать нечего значимого для общества.
Это же устно надо делать.
а) Ты со мной пойдёшь в кино.
б) Ты со мной пойдёшь в кино?
в) Я спросил у друга:"Ты со мной пойдёшь в кино?"
1. Сидим, а на дворе давно уж побелело. (Софья)
2. Ей сна нет от французских книг, а мне от русских только спится. (Фамусов)
3. Молчалин на лОшадь садится, ногу в стремя, а лошадь на дыбы. (Лиза)
4. Воскрес и не вредим, рука ушиблена слегка, и впрочем всё фальшивая тревога. (Скалозуб)
5. Ешь три часа, а в три дни не сварится! (Фамусов)
6.Она к нему, а он ко мне, а я.. . одна лишь я любви до смерти трушу. (Лиза)
