Шла лиса по лесу, вдруг она почуяла запах мяса и побежала лиса на запах. Вдруг капкан цап лису за лапу.
<span>Суффиксация. В состав форманта входит суффикс, а также система флексий мотивированного слова: учитель, водный, толкнуть, трижды. Суффикс может быть не только материально выраженным, но и нулевым. При нулевой суффиксации в состав форманта входят значимое отсутствие суффикса и основа и система флексий мотивированного слова: выход, синь, задира, проезжий. С помощью нулевой суффиксации выражаются те же словообразовательные значения, что и при материально выраженной суффиксации.</span>
Жарь, конь, мель, ель. Три звука в каждом слове.
Сарафан
Тара
Эхх, точнее бы условие
Глядя на эту картину,внимание сразу привлекает светленький высокий мальчик Костя.Он очень заинтересован сюжетом произведения,которое читает. День радует на редкость хорошей погодой,именно поэтому мальчик читает на террасе,а не в доме,ведь всегда приятно посидеть на свежем воздухе в тёплый солнечный день и остаться наедине с мыслями о произведении. На заднем плане картины можно увидеть красивый цветущий сад. Я думаю,что художник хотел передать настроение лёгкой счастливой задумчивости.
Надеюсь такое подойдёт)