Человека делают известным его поступки. Именно смотря на то, как ведёт себя человек, создаётся суждение о нём, что после перерастает во всеобщее. Так и появляется известность.
Быть известным - значит быть у всех на слуху. Многие знают ваше имя и им интересна ваша деятельность (в большинстве случаев).
Слава бывает дурной - поднятой на конфликтах, а также хорошей - людям интересна деятельность.
Все известные люди разные. Бывают известные преступники, а бывают знаменитые художники и писатели. К примеру, в писателях я ценю креативность, мастерство. Поступки - собственно, написание текстов. Вполне возможно, что он также хороший человек за пределами писательского ремесла, но мы говорим именно об этих границах.
В зависимости от потребностей и характера человека. Если человек невидимка, предпочитает общество друзей и не любит большой поток внимания - то, конечно не стоит. Но если это полная противоположность, то почему бы и нет?
В задании 4 вы должны высказывать своё собственное мнение.
Если вы считаете, что делать славу смыслом своей жизни - плохо:
• Я считаю, что в жизни есть намного более важные вещи, нежели слава. Отношусь к такому явлению отрицательно.
Если вы считаете, что это хорошо:
• Эти люди стремятся показать миру себя, это очень хорошо. Они - очень целеустремлённые люди. Отношусь к подобному положительно.
Если вам всё равно:
• Мне кажется, что у всех людей разные потребности, так зачем кого-то осуждать или хвалить просто за собственные взгляды? Все люди разные, я никак к ним не отношусь.
Возможно, для некоторых это и правда счастье. Но бывает такое, что человеку начинает надоедать слава. Она приносит с собой и клевету, а также нескончаемое внимание. Если же человек прославился плохими поступками - это неминуемо ужасно. Он будет презираем всеми прилюдно.
Я думаю, что на третий вопрос вы должны ответить сами. Я напишу пример.
Я восхищаюсь Реем Брэдбери. Это - просто замечательный фантаст. Его произведения нередко заставляют задуматься и начать переосмысливать вещи. Несмотря на то, что он отчасти мелонхаличен в своём письме, это мне даже нравится. Одним словом, я просто обожаю его книги.
<span>Первое:
</span>Награждён - прич.
I. Я (каков?) награждён
Н.ф - награждённый
II. Пост: страд., несовер. вид, Прошед. время. Непост: краткое, ед. ч, м.р
III. Я (каков?) награждён. (сказуемое)
Второе:
Написано - прич.
I. Слово (каково?) написано
Н.ф - написанный
II. Пост: страд., совер. вид, Прошед. время. Непост: краткое, ед.ч., ср.р
III. Слово (каково?) написано (сказуемое)
<span>Третье:
</span>Дан - прич.<span>
I. </span>Разум (каков?) дан
Н.ф - данный
II. Пост: страд., совер. вид. Прошед. время. Непост: краткое, ед.ч, м.р
III. Разум (каков?) дан (сказуемое)
Четвёртое:
Позволено - прич.
I. Всё (каково?) не позволено
Н.ф - позволенный
II. Пост: страд., совер. вид. Прошед. время. Непост: краткое, мн.ч,
III. Всё (каково?) не позволено (сказуемое)
Пятое:
Рассыпчатое - прич.
I. Тело (какое?) рассыпчатое
Н.ф - рассыпчатый
II. Пост: дейст., несовер. вид, Наст. время. Непост: полное, Вин. падеж, ед.ч., м.р
III. Тело (какое?) рассыпчатое (определение)
Я лично думаю так. Не знаю, правильно или нет, ну хоть убейте, не вижу я тут сложного предложения
X*5=4500
x=4500:5
x=900
100*x=6800
x=6800:100
x=68
7000:x=100
x=7000:100
x=70