с однородными членами:
1) Вика, Маша и Аня сегодня отсутствовали на уроке.
[_,_, и_ =].
2) В зале собрались студенты, их родители и преподаватели.
[= _,_ и _]
слодные с союзами:
1) Юля склеивала уже вторую фигурку, а Костя еще даже не приступил к первой.
[_=], а [_=]
2) Он расстроил ее, напомнив о матери, но уже в следующую минуту она обнимала его, словно ничего не случилось.
[_=], но [_=]
с прямой речью:
1) "Ты сегодня очень красивая" - сказал Егор, заметно покраснев.
2) Лиза беспокоилась о ней и, собравшись с силами, спросила: "Мама, ты будешь ужинать?"
Р -р- согласный, звонкий непарный, твердый парный. У - у- гласный, безударный. Ч - ч- согласный, глухой непарный, мягкий непарный. Е - э- гласный, ударный. Й - й- согласный, звонкий непарный, мягкий непарный.
Ночью лес полон самых различных звуков. То филин заухал, то,свистя крыльями,пронеслась стая уток,а вот тоненьким голоском
<span> не то заржал,не то заверещал заяц.Только ранней весной и можно услышать голос этого робкого,молчаливого зверька.</span>
Холодная, ясная осень.
Вяз золотой и клён багрянеющий.
Сочные гроздья рябины
Сладкими стали от первых морозов.
Под старыми липами,
В редкой, бледнозеленой траве,
Чета неподвижных ворон.
Прямые аллеи,
Скамьи на углах,
Подножия фавнов и нимф
Осыпаны листьем упавшим.
Диана колчан свой убрала огнистою ветвью,
Венера глядит на замерзшие поздние розы.
А чуткие дали прозрачны.
Белеет река уходящею гладью.
Ломается с треском — чуть тронешь —
Иссохший пырей на прибрежьи,
И катятся по льду звенящие полые стебли.
Ухо внимательно ловит созвучья.
Как же не вспомнить и как не запеть о недавнем,
О том, что напели и что нашептали
Весна голубая и знойное лето.
Спокойное сердце ждёт.
Знает, что сбудется жданное.