2-это с однородными членами предложения,4-это с однородными членами предложения,1-это с распрастраненными членами предложения,6- с распрастраненными,5- с распрастраненными
Медве<em>д</em>ь - медве<em>д</em><em>и
Лож</em>ка - ло<em>ж</em>ечка
До<em>д</em>ка - ло<em>д</em>очка
Пло<em>д</em> - пло<em>д</em>ы
Пло<em>т</em> - пло<em>т</em>ик
Ска<em>з</em>ка - расска<em>з</em>ать <em>
</em>Гри<em>б </em>- гри<em>б</em>очек
Са<em>д</em> - са<em>д</em>ок
<em />Ду<em>б </em>- ду<em>б</em>ок
Про<em>с</em>ьба - про<em>с</em>ить
Нужно выделить, то от чего зависит запятая: от однородных членов, обращения и всего прочего.
Пример:
Мама, я сделал уроки, хочу играть.
Мама - обращение, после него должна стоять запятая, нужно подписать сверху слова мама кратко слово обр.
Сделал, хочу играть - однородные сказуемые, их нужно подчеркнуть двумя чертами.
В завершение нужно подчеркнуть саму запятую.
Лично нас учили так.
Терраса,безударная гласная в корне слова и удвоенная согласная.