<span> на репродукции картины усенко изображенна осень. Картина выполнена в мягких жёлтых, голубых и зёленых
тонах, это говорит о том, что художник находился в хорошем, спокойном
настроении, когда создавал это произведение искусства. Пожелтевшие
листья, готовящиеся упасть на землю, напоминают золото. В гуще
золотистых деревьев сквозят молодые зелёные сосенки, а три старые сосны,
собравшись в кучу, возвышаются над ними. На охристо-желтой траве видны
зелёные островки. Они «прощаются» с зелёными летними денечками и, желтея
«переходят» в золотую осень. На голубом небе, по которому плывут
воздушные облака, не видно туч, серости и других признаков плохой
погоды. Река - зеркало всего пейзажа. На ёё глади отражаются деревья,
которые растут вдоль неё и голубое небо. Она тянется, разделяя картину
на две части. Берег реки усыпан чистым, как будто просеянным, песком.
Летом там играет и купается деревенская детвора. Тропинка, вытоптанная
местными жителями, ведёт в густой лес. Там они собирают грибы и лесные
ягоды. В правом нижнем углу видна тень от большого дерева. Сам пейзаж
нарисован с высоты. Чтобы изобразить всё это, художник, наверно,
забрался на возвышенность, перед этим долго выбирая место, где он будет
нарисовать.</span>
Нельзя загрязнять природу.Она нам дарит свою красоту и богатство,а мы должны бережно относиться к ней.
№1.
Найдём ширину прямоугольника:
1) 64-19=45 (м)
Найдём площадь территории школы:
2)S=a·b=64·45=2880 (м²)
Ответ: S территории школы равна 2880 м².
№2.
Найдём площадь,занимаемую зданием школы:
1) 2880:5=576(м²)
Вычислим площадь оставшейся территории:
2) 2880-576=2304(м²)
Узнаем, какую площадь занимает фруктовый сад:
3) 2304:3=768(м²)
Ответ:768 м² занимает фруктовый сад.
Я думаю, что это: глухой - глушь (корень глуш, окончание нулевое), тишина - тишь (так же), рябой -рябь, обувной-обувь, гладкий - гладь, тетрадочка- тетрадь, гряный-грязь, удалой-удаль, елка-ель. 3 склонение - существительного, ж.р. с ь и нулевым окончанием
