1.Синее море(Х),огромное море(Х),бушующее море(Х),
тёплое море(Х),солёное море(Х), ласковое море(Х) - связь согласование,
сущ(Х-главное) + прилагательное(зависимое).
2.Плыть(Х) по морю,воспевать море(Х),рассказывать о море(Х),
скучать по морю(Х),отдыхать на море(Х) - связь управление,
глагол(Х-главное) + предлог+ сущ(зависимое).
Большущего торта. Зимней одежды. Младшей сестры. Рыжей белочки. Покрасневщей ягодки.
Роль жестов в общении очень важна. Благодаря жестам нам удается легче выражать свои мысли окружающим нам людям. Жестикулирующего человека интереснее слушать при его речи. Ведь человек который просто стоит не так привлекает нас. Жестикулируя мы даем понять людям что о наших чувствах. А также при жестикуляции легче принимать и воспринимать информацию, переданную нам.
С помощью жестов можно произвести на человека впечатление. Причем этот человек будет это воспринимать на подсознательном уровне даже не догадываясь об этом.
Разные жесты, в отдельных странах могут восприниматься по разному. Поэтому оказавшись в новой стране постарайтесь выучить их жесты, чтоб не нарваться на неприятности. Придерживайтесь правила "Со своим уставом в чужой монастырь не ходят".
Так например, погладить ребенка по голове, это обычно, проявляет заботу и нежность, а вот в буддийской религии макушка- это высшая точка тела,обозначающая душу человека. Поэтому в странах где живет большинство буддистов, этот жест лучше не использовать.
К заключению хочу сказать, что в мире без жестов не обойтись. С помощью них нам более понятно состояние, настроение окружающих, что существенно облегчает нам жизнь.
Я не буду загибать углов на странице книги. Нужно всегда бережно относится с ней.
Я низа что не буду писать и рисовать а книге. Это очень некультурно.
я всегда буду беречь книги. Они наши источники знаний, они бесценные сокровища.
За березовой рощей виднелось (что?) <span>полЕ.
На краю</span>(чего?) полЯ стояла наша дача.
Все лето (на чём?)на полЕ цвели васильки и ромашки.
Хорошо было идти (по чему?) по
полЮ в соседнее село.
(за чем? где?)За полЕМ, в овраге было много земляники.
виднелось (что?) <span>полЕ; н</span>а краю(чего?) полЯ;цвели (на чём?где?)на полЕ ;
идти (по чему?) по
полЮ; было (за чем? где?)за полЕМ.
