Как я понимаю, вопрос продиктован ударением в имени прилагательном "академИческий", оно там находится на букве И, поэтому и в имени существительном "акадЕмия" хочется сделать то же самое. Но это ошибочное желание, ударение в русском языке имеет чрезвычайную подвижность. Поэтому правильно произносится "акадЕмия", с ударением на третьем слоге, на букве "Е". И это несмотря на то, что очень многие однокоренные слова имеют ударения на других слогах. Это имена прилагательные "академИческий" и "академИчный", имя существительное "академИчность", например. Однако, на такие явления не принято обращать внимания. Лучше использовать словарь ударений.
Я знаю точно, что можно употреблять в разговорной речи и слово твОрог, и творОг, то есть оба варианта приемлемы. Посмотрела орфографические словари. Точно. Но лично мне нравится твОрог. А моя бабушка говорила творОг. (точнее тварОг).
В слове "бомбардировать" ударение падает на последний, пятый, слог, на букву "а" - бомбардировАть. Бомбардировать - глагол неопределенной формы.
В слове "премированный" ударение падает на третий слог - премирОванный. Премированный - страдательное причастие, образованное от глагола "премировать".
Ударение в слове "валит" (форма третьего лица настоящего времени единственного числа глагола "валИть") в современном русском языке вариативно: и на корне, и на личном окончании.
Только на гласном "а" корня - "вАлит", если речь идёт о значении глагола "заставлять падать, опрокидывать".
И на гласном корня, и на гласном личного окончания - "вАлит"/"валИт", если глагол имеет значение "двигаться сплошной массой".
Смотрим орфоэпический словарь И. Резниченко.
Возможны оба варианта произношения в зависимости от значения слова. Если речь идет о физическом объекте - ступенях (например, лестницы), надо говорить "ступЕней" (с ударением на слог -пе-).
Если речь идет о фазах развития того или иного явления, ударение следует ставить на конечный слог: ступенЕй.