Разозлилась старуха-зима, задумала она всякое дыхание со света сжить. Прежде всего она стала до птиц добираться: надоели ей они своим криком и писком.
<span>Подула зима холодом, посорвала листья с лесов и дубрав и разметала их по дорогам. Некуда птицам деваться; стали они стайками собираться, думушку думать. Собрались, покричали и полетели за высокие горы, за синие моря, в тёплые страны. Остался воробей, и тот под стреху забился. </span>
<span>Видит зима, что птиц ей не догнать: накинулась на зверей. Запорошила снегом поля, завалила сугробами леса, одела деревья ледяной корой и посылает мороз за морозом. Идут морозы один другого злее, с ёлки на елку перепрыгивают, потрескивают да пощёлкивают, зверей пугают. Не испугалися звери: у одних шубы тёплые, другие в глубокие норы запрятались; белка в дупле орешки грызёт, медведь в берлоге лапу сосёт; заинька, прыгаючи, греется, а лошадки, коровки, овечки давным-давно в тёплых хлевах готовое сено жуют, тёплое пойло пьют. </span>
<span>Пуще злится зима - до рыб она добирается: посылает мороз за морозом, один другого лютее. Морозцы бойко бегут, молотками громко постукивают: без клиньев, без подклинков по озёрам, по рекам мосты строят. Замёрзли реки и озёра, да только сверху, а рыба вся вглубь ушла: под ледяной кровлей ей ещё теплее. </span>
<span>- Ну, постой же, - думает зима, - дойму я людей, и шлёт мороз за морозом, один другого злее. Заволокли морозы узорами оконницы в окнах; стучат и в стены, и в двери, так что брёвна лопаются. А люди затопили печки, пекут себе блины горячие да над зимою посмеиваются. Случится кому за дровами в лес ехать - наденет он тулуп, валенки, рукавицы тёплые да как примется топором махать, даже пот прошибёт. По дорогам, будто зиме на смех, обозы потянулись: от лошадей пар валит, извозчики ногами потопывают, рукавицами похлопывают, плечами подёргивают, морозцы похваливают. </span>
<span>Обиднее всего показалось зиме, что даже малые ребятишки - и те её не боятся! Катаются себе на коньках да на салазках, в снежки играют, баб лепят, горы строят, водой поливают да ещё мороз кличут: "Приди-ка пособить! " Щипнёт зима со злости одного мальчугана за ухо, другого за нос, даже побелеют, а мальчик схватит снегу, давай тереть - и разгорится у него лицо, как огонь. </span>
До чего же красиво вокруг! Лёгкий морозец, тихо падающий снег - словно и вправду Бабушка-Вьюга свою перину взбивает - летит пух, летит и кружится над всем миром, засыпает и засыпает наши дороги, совсем превратившиеся в направления. :) Я начинала писать в этом журнале в июле 2004 года, только что окончив Университет. Тогда я работала в Русском Музее, и почти всё лето прошло в офисе. Но порой всё же удавалось вырваться куда-то за город. И вот был у меня тут где-то летний пост с того года "Поля и козье молоко". Тогда мы с моей подругой Настей поехали в Павловск, и там через парк, полями и какими-то дорогами пришли в Пушкин. По дороге забрели в сельский домик, где хозяйка угостила нас козьим молоком и домашними пирожками. Кажется, ничего особенного-то и не было в этой поездке. Но для нас в ней было какое-то чудо. Был жаркий день, ярко светило солнце, наши молодые резвые ножки шли и шли. Мы никуда не торопились, мы просто наслаждались своим маленьким походом. Мы с Настей часто вспоминаем эту поездку. И вот в это воскресенье, когда в Питере стояли морозы, я с друзьями отправилась в Павловск кататься на лыжах. Смешно, мы как школяры перелезали через забор - как и тогда с моей Настей. У всех ребят были лыжи, а мне мы брали в прокате. На лыжах я не стояла 2 года - последний раз это было в Москве, в Серебряном бору. Ноги и тело совершенно забыли, как двигаться. Потом вроде вспомнила под руководством Серёжи, и я всё же как-то поехала. Хотя плелась я всё время в конце, и остальным приходилось меня ждать. Зато у них были перерывы. Я, как знающий дело экскурсовод, поделилась информацией, что вообще-то суммарная протяжённость всех дорожек Павловского парка равна расстоянию от Петербурга до Москвы и попросила не увлекаться, а то уедем... до Бологова . :) Я ехала и вспоминала ту летнюю прогулку. Зимой народу здесь было не меньше, потому что парк очень красивый, в нём много гор и склонов, с которых катаются на "ватрушках". Навстречу мчались такие же, как мы, раскрасневшиеся, с окрашенными седым инеем ресницами, бородами и локонами лыжники-любители. Я постоянно сходила с лыжни, кого-то пропускала... :) А вокруг! Горы-косогоры, покрытые белоснежными коврами, "прозрачный лес вдали темнеет, и ель сквозь иней зеленеет". Ну как тут без Александра Сергеевича!.. Час катания подходил к концу, можно было бы покататься ещё часик, но я уже была не в силах. Мы сняли лыжи и сели на скамеечку и пили чай из термоса и ели бутерброды. Сникерс замёрз и превратился в камень, им можно было бы забивать гвозди, но он откусывался, и мы посмотрели его в разрезе. :) Чудесный денёк выдался, мы получили массу впечатлений, а главное - ни с чем не сравнимое удовольствие. От этого удовольствия у меня, правда, до сих пор ноги болят, и вчера я с трудом поднималась по лестницам Консерватории. Но оно того стоило!
Человек, любящий и умеющий читать, - счастливый человек Он окружён множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья эти - книги.
Книги встречают нас в самом раннем детстве и сопровождают нас всю жизнь, книги заставляют нас непрерывно совершенствоваться, чтобы мы могли стать настоящими людьми. (1 - бессоюзное, 2 - сложноподчиненное)
Заманчивый и разнообразный мир врывается к нам в комнату со страниц любимых книг. Каждый из нас волнуется, когда видит так много книг. (сложноподчиненное) Что скрыто в них? Какие прекрасные мысли, новые события? Какие интересные люди и увлекательные познания?
Читайте, читайте и читайте! Читайте не торопясь, чтобы не терять ни одной капли драгоценного содержания книг. (сложноподчиненное) Заставляйте себя читать медленно, запоминая, обдумывая, представляя самого себя в гуще тех событий и той обстановки, какими наполнена книга, делая себя как бы их непосредственным свидетелем и даже участником. (сложноподчиненное) Только тогда перед вами до конца откроется созданный писателем большой и прекрасный мир.
Читайте, но умейте сдерживать себя, если чтение отрывает вас от учения, от работы... (1 - сложносочиненное, 2 - сложноподчиненное) Сначала учение, потом чтение. Ведь человек, чтобы приобщиться к великолепному миру книг, должен сначала одолеть грамоту, должен научиться читать. (сложноподчиненное) Каждая область знаний готовит нас к наилучшему восприятию книг, а потому мощь, мудрость и красота литературы открываются во всей своей широте перед человеком просвещенным и знающим. (сложноподчиненное)
Читайте! Пусть не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хотя бы одной страницы из новой книги. (сложноподчиненное)
Выделены грамматические основы сложных предложений.
В 4 нет фразеологоизма Во 2- <span>провалиться сквозь землю от стыда В 1 -</span><span>несла тяжкий крест </span>В 3- <span>поднял всех на ноги </span>
Ветер не мог тут свирепствовать; дорога была гладкая; лошадь ободрилась, <em><u>и</u></em> Владимир успокоился. Через несколько минут деревянный ставень поднялся, <em><u>и</u></em> старик высунул свою седую бороду. ( с соединительным союзом: <em>и</em>) <em>Пушкин Александр Сергеевич. Метель</em>
Он даже привел меня за руку к самому замку, <em><u>но</u></em> тут я со слезами вырвал у него свою руку и пустился бежать. (с противительным союзом: <em>но</em>) Меня в жизни никто еще не наказывал; отец <em><u>не только </u></em>не трогал меня пальцем, <em><u>но</u></em> я от него не слышал никогда ни одного резкого слова. (с градационно-сопоставительном союзом <em>не только ...но и..</em>) <em>Владимир Короленко. Дети подземелья</em>