Количество грамматических основ из всего текста? о.о
<span>Шёл я как-то
<u>по</u> лесу (д.п., окончание у). Иду и слышу: застучал где-то <u>впереди</u> меня дятел
(и.п., нулевое окончание). Я пошёл осторожнее. Вижу, дятел (и.п., нулевое окончание) пристроился <u>на</u> дереве
(п.п., окончание е). Уселся <u>на</u> ствол (в.п., нулевое окончание), зацепился <u>за</u> кору (в.п., окончание у) острыми
коготками (т.п.окончание ами), опёрся <u>на</u> жёсткий хвостик (в.п., нулевое окончание) и колотит <u>по</u>
стволу (д.п., окончание у) дерева (р.п., окончание а) крепким клювом (т.п., окончание ом). Раздолбит дятел (и.п., нулевое окончание) дерево
(в.п., окончание о), найдёт <u>под</u> корой (т.п., окончание ой) вредителя (в.п., окончание я) и съест. Так он лечит
больные деревья (в.п., окончание я).</span><u>
Впереди</u><span> чего-либо – это <u>предлог </u>(есть
пояснительное слово меня), а в предложении «Я шёл впереди» - это наречие.</span><span />
Раздолбит
(сказуемое) дятел (подлежащее) дерево (дополнение), найдёт (сказуемое) под
корой (обстоятельство) вредителя (дополнение) и съест (сказуемое).
сказуемое подчеркнуть двойной чертой
подлежащее - одной чертой
дополнение _ _ _ _
обстоятелство _._._._
1. а) Одинокий путник остановился у высокого дуба
б) Высокий путник остановился у одинокого дуба
2. а) На пруду зимой дети быстро лепили весёлого снеговика.
б) На пруду зимой весёлые дети лепили снеговика.
Вывод: из одних и тех же слов можно составить самые разные предложения и выразить самые разные мысли
Ответ:
Я сегодня понял по примеру одного знакомого как надо относиться к старшим в том числе и пожилым. Сегодня гуляя с другом я увидел что рядом идёт пожилая бабушка, и мы просто прошли мимо, потом услышали что Хади бежит мальчик чуть младше меня и он подходит к бабушке и ей помогает, я усвоил урок что надо помогать пожилым.
Ты- дитя природы и,значит, связан с окружающим миром тысячами невидимых нитей. непростых. реши, что ты можешь сделать для охраны природы сегодня, как защитить ее завтра. не рви алый тюльпан, не топчи нежный подснежник, пожалей пушистый одуванчик.
щади каждый цветок, листок, травинку. помни, что они дают нам не только красоту, они дают нам кислород и, значит, жизнь.
все переписывать не стала. я считаю,так.