Строя воздушный замок<span>, надевая полосатый пиджак, дарить золотое кольцо, готовя яблочное варенье</span>.
Какая красивая лилия воскликнула Лилия .
Второклассник Роман может прочитать любой роман.
Я машу, зову нашу Машу.
1. [- =], и [= -], сложное
2. [- =, =], простое
3. [- =, =], [- =], сложное
4. [- =], что [- =], сложное
5. [- =], [- =], сложное
Примечание: во втором и третьем предложениях, в первом случаях = обводить в круг, т.к. это однородные сказуемые.
Лесных шорохов,(с) душистыми ландышами,спелую землянику,берёзовый лес (нулевое окончание), (в) беличьем (нулевое окончание) дупле,пушистому хвосту,соловьиным пением (нулевое окончание),(у) глубокой норы,(о)дубовой роще,красивыми озёрами.
Шорохов - Р. п. , ландышами - Т. п. , землянику - В. п. , лес - И. п. , дупле - Пр. п. , хвосту - Д. п. , пением - Т. п. , норы - Р. п. , роще - Пр. п. , озёрами - Т. п.
Падеж существительного = падежу прилагательного