В первом заданий ответ:сотрудник
В слове УВИДЕТЬ есть приставка У.Слово Увидеть образовано от слова видеть.
Слово УМЕНЬШИТЬ образовано с помощью одновременного прибавления приставки и суффикса. Например:перелесок от лес.В слове перелесок приставка -пере,а суффикс ок.
Девочка (одной чертой, именительный падеж) съехала (двумя).
Мальчишки (одной чертой именительный падеж) играли (двумя).
Дует (двумя) ветер (одной чертой, именительный падеж).
Снежинки (одной чертой, именительны падеж) падают (двумя).
Прыгает (двумя) белочка (одной, именительный падеж).
Мелькание (проверочное слово мЕльком)
Ответ:
План:
1.Подбитая птица
2.Лебедь в интернате
3. Жизнь в интернате
4. Банные дни
5. Наступила весна
6. Разлука
7. Лебединая верность
В далеком эвенкийском поселке, в сеть вместе с рыбой попала птица с подбитым крылом.
Ребята назвали лебедя Ленькой и поселили его в коридоре интерната.
К началу зимы лебедь привык к своему новому жилью. Когда приходило время завтракать, он отправлялся в столовую.
-Доброе утро, Леня! - приветствовала его повариха и угощала печеньем.
По субботам были веселые банные дни. Ребята поливали Леньку из лейки, и каждое перышко вспыхивало ослепительной белизной. Потом все пили чай, а Ленька блаженно дремал возле теплой печки.
Наступила весна. Снег почти растаял.
Светлым майским днем ребята вывели любимую птицу на улицу.
Ленька тяжело разбежался и взлетел. Ребята думали, что он не вернется, но Ленька сделал круг над полем и приземлился рядом с ребятами.
Так и живет белый лебедь в интернате. Ребята пишут письма домой и в каждом рассказывается о лебединой верности