-Привет
-Привет
-Давай сходим в музей,чтоб посмотреть давние культуры
-Давай.
-Посмотри,какой красивый памятник,известному поэту О.Пушкину!
-Да,он прекрасный
-О,смотри какие красивые давние вещи
-они еще современны для нас
-А вот,какие красивые картины,они прекрасны!
-Да,мне тоже они нравятся,
-А,какие стихи написали поэти,
-здесь они сохранились,это прекрасно!
-Мне очень нравится стих Пушкина "У лукоморья дуб зелёный"
-Да это была поэма о Руслане и Людмиле,
-Как же красиво в музее так хорошо здесь побывать,
-Я б здесь остался навсегда чтоб посмотреть все картины и другое
-мне понравилось тут побывать
-и мне.
-пока
-Пока.
Снежинки,настоящую,обшили,большую,уложили,пушистых,крошек,сначала,слышал,,угрожающее,шипение,мамаши,сейчас,чудесные,рыжий,кашей,
Валерий1212
Орфограмма -одинаковое написание:снежинки,уложили,рыжий;пушистых,шипение,мамаши,малыши
Запятая нужна в 2) предложении.
<span>Из-за тучи выглянул луч солнца, и и макушка сосны заискрилась розовым светом.
Это сложное предложение, в нём две грамматические основы: луч выглянул , макушка заискрилась.
Все остальные предложения с с однородными сказуемыми, соединёнными союзом и. </span>
И.п- три целых семьдесят шесть сотых
Р.п- трёх целых семидесяти шести сотых
Д.п- трём целых семидесяти шести сотых
В.п- три целых семьдесят шесть сотых
Т.п - тремя целоми семидесятью шестью сотами
П.п- о трёх сотых семидесяти шести сотами
всё вроде правильно но творительный проверти точно не знаю
1)Когда пересекали трамвайные рельсы, милиционер посмотрел на ошейник с удовольствием и уважением, а когда вернулись, произошло самое невиданное в жизни - Фёдор (швейцар) собственноручно отпер парадную дверь и впустил Шарика. 2)когда я подошел к ней, она рассеянно слушала Грушницкого, который, кажется ,восхищался природой, но только что завидела меня, она стала хохотать, показывая ,будто меня не примечает