да, это фразеологизм
потому что мы не можем ноты потрогать руками,мы можем их услышать
Нам в школе сказали что у нас будет акция "покорми птиц". Мне очень захотелось покормить птичек. На следующий день я взял птичий корм и пошёл кормить птиц, мои друзья и одноклассники кормили птиц со мной. Птички были очень разные и все они наелись.
1)В семь утра я встала и направилась чистить зубы.
2)День был прекрасный ,и солнце светило мне в лицо.
3)Я очень люблю персики, но мама дала мне яблоко.
Первому предложению соответствует цифра 2 ( сказуемое - пахнет ). Второму предложению - цифра 6 (сказуемое - было холодно, туманно ). Третьему - цифра 3 (сказуемое - не было ни смотров, ни учений ). Четвертому - цифра 1 (сказуемое - занесло ). Пятому - цифра 3 (все предложение - сказуемое).
1) Орфографическая запись слова: почтальон
<span>2) Ударение в слове: </span>почталь`он
<span>3) Деление слова на слоги (перенос слова): </span>поч-таль-он
<span>4) Фонетическая транскрипция слова почтальон : </span>[пач'тал'`он]
<span>5) Характеристика всех звуков: </span>
п [п]<span> - согласный, твердый, глухой, парный</span>
о [а]<span> - гласный, безударный</span>
ч [ч']<span> - согласный, мягкий, глухой, непарный</span>
т [т]<span> - согласный, твердый, глухой, парный</span>
а [а]<span> - гласный, безударный</span>
л [л']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
ь<span> []</span>
о [`о]<span> - гласный, ударный</span>
н [н]<span> - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный</span>9<span> букв, </span>8<span> звук</span>
