Ответ:
Ғарыштық ой жүйесін бейнелейтін алқаның аты?
Есік қорғанынан не табылды?
1)Сен мектепке не үшін барасың?
мен мектепке білім алу үшін барамын
2)Мектеп үйден алыс па?
мектеп үйден алыс емес
3)Сен қай ауысымда оқисың?
Мен екінші ауысымда оқимын
4)Мектепте жаңа келген балалармен достасасың ба?
жаңа келген балармен достасамын
5)Сен қандай пәндерді оқисын?
мен ағылшын тілі,қазақ тілі пәндерін оқимын
6)Қазақ тілінен не жаттайсыңдар?
қазақ тілінен біз мақал-мәтелдерді,жұмбақтарды жаттаймыз
7)Сабаққа қалай дайындаласың?
сабаққа күнде дайындалаймын
8)Мектептегі әртүрлі іс-шараларға қалай қатысасың?
Мектептегі әртүрлі іс-шараларға белсене қатысамын
1)Ақшаны жұмсар алдында ойлану керек. 2)Еңбекпен тапқан қаражатты қалай болса солай жұмсауға болмайды. 3)Пайдасы аз нәрселерді алу да - шығын 4)Күнделікті шығынды есептеп жүру керек.
Сабақтас құрмалас сөйлем
Құрамындағы жай сөйлемнің біреуінің көбіне алғашқысының баяндауышы тиянақсыз тұлғада келіп, екіншісіне бағына байланысқан құрмаластың түрін сабақтас құрмалас дейміз.
Сабақтас құрмаластың құрамындағы бірінші сөйлем баяндауышы тиянақсыз тұлғада келетіндіктен, ол өз бетімен жеке тұрып сөйлем бола алмай, келесі жай сөйлемге бағына байланысады.
МЫСАЛЫ
<span>Барып сырттан құлақ салсақ та, ешбір дыбыс естілмейді. </span>
<span>Бұл атыраптың күні ыстық болғанмен, түні салқын</span>
<span><span>Күн жарқырап тұрған+</span><em>мен</em><span>, қатты аяз. (Хоть и светит солнце, стоит сильный мороз).</span>
<span>Тез жүрсе </span><em>де</em><span>, пойызға үлгермей қалды. (Хоть и ехал быстро, на поезд не успел).</span>
<span>Сабақ оқуға уақыттары аз бол+</span><em>а</em><span> тұр+</span><em>а</em><span>, емтиханды жақсы тапсырды. (Хоть у них и было мало времени на подготовку, они хорошо сдали экзамены).</span></span>
Екінші сыныптың оқушыларын Клара деген жалғыз басты әжейге көмектесуге жіберді,Кішкентай қамқоршылар әжейдің үйін жинастырды,гүлдеріне су қүйды,дүкеннен азық-түліктерді әкелді.Балардың көмегіне Клара әже қуанып қалды.Мереке күні бүкіл сынып Клара әжейды құттықтауға барды.