Мой класс-очень веселый!Мы часто любим позабавиться на переменахи д аже играем в разные игры.Мы никогда не ругаемся,даже часто помогаем друг другу.Унас все общее.МЫ-БОЛЬШАЯ,ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!
Прошлым летом я смотрела фильм – «Сказка о потерянном времени». Он мне очень понравился. Как я обрадовалась, когда Андрей Николаевич сказал, что мы будем читать сказку Е.Шварца «Сказка о потерянном времени».
Я с удовольствием прочитала эту книгу и поняла, сколько времени мы теряем зря, а потом говорим: « У меня не хватает времени». Засмотришься, заболтаешься по телефону, смотришь, сколько времени прошло, а потом удивляешься, что ничего не успеваешь.
В сказке мне понравилась школьная гардеробщица тетя Наташа, с помощью которой Петя Зубов узнал, что он вовсе не ученик 3 класса 14 школы, а дедушка. Петя очень испугался, когда увидел себя в зеркале. Он никак не мог понять, что с ним произошло. Когда нужно было что-то делать, он говорил: «Успею да успею».Но не тут-то было.
<span>На свете жили злые волшебники, которые только и ждали, чтобы кто-нибудь из ребят потерял время. Они забирали его себе, чтобы продлить свою жизнь. Ведь человек, который теряет время, не замечает, как стареет. </span>
Главный среди волшебников был Сергей Владимирович. Он объяснил злым ребятам, что ребята, которых они превратили в стариков, могут обратно превратиться в детей, и рассказал как.
<span>А в это время Петя Зубов как раз проснулся в домике волшебников и все услышал. Он, не теряя времени, побежал искать превращенных в стариков ребят. Весь день он бегал в поисках ребят. Первой он встретил Марусю, которая все время теряла в играх. Потом он нашел Надю, которая любила скакать на одной ноге. Последним увидел Васю, который катался на «колбасе» трамвая и ничего не подозревал. Все ребята снова захотели стать детьми. Они быстро поехали к лесу, чтобы успеть к 12 часам передвинуть стрелки назад. В домике злые волшебники стерегли украденное время. Ребятам повезло, что они спали, и им удалось повернуть стрелки часов и превратиться опять в детей. А волшебники исчезли, как будто их и не было на свете. </span>
<span>Это очень поучительная сказка, которая напоминает многим людям, как легко потерять время и как трудно его найти.</span>
1 рачительным- излишним
2 замяли - прекратили
3 привязывался - приставал, придирался
4 уцепилось - приняло, оценило
5 прихватили - захватили,взяли с собой
6 был работягой - был работящим, трудолюбивым
7 ссадинки - ссадины, раны
Картина Венецианова А.Г. «Вот-те и батькин обед» выполнена в теплых пастельных тонах. В центре картины изображен мальчик, на вид которому около семи лет. По выражению его лица можно сказать, что он не просто задумался над чем-то, а искренне и серьезно переживает. Рядом с ним лежит собака и преданно смотрит на своего юного хозяина. Создается впечатление, что собака переживает вместе с мальчиком.
На земле лежит опрокинутый кувшин, судя по всему в нем было молоко. В одной руке паренек держит кусок хлеба. Исходя из названия картины, можно сделать вывод, что мальчик нес обед своему отцу, который, наверное, работает в поле. Глава семейства работает весь день напролет, чтобы прокормить свою семью. Кто знает, сколько еще детей в семье помимо изображенного мальчика. Сын нес отцу обед и случайно уронил кувшин. Теперь он не знает, что ему делать, ведь отец останется без обеда, а у него тяжелая работа.
Глядя на полотно сразу видно, что мальчик очень сильно переживает. Он хотел сделать доброе дело, но у него по какой-то причине не получилось. Он в растерянности, отец, скорее всего, будет ругать его, а он ведь не специально это сделал. Мальчик пытается найти выход, но не получается. К тому же он знает, что с едой итак проблемы, а он разлил молоко. Автор хотел показать, что в те времена даже ребенок понимал ценность еды, а многодетным семьям приходилось особенно тяжело.