Ответ: Старшая сестра ( согласование ) , прекрасный день , светлые глаза , приятный голос , строгая женщина , серьезный человек , молодое лицо , старый врач , хороший студент , маленький сын , энергичные дети , весёлое настроение , детская песня.
Объяснение:
В коллекцию музея вошли следующие экспонаты: картины, скульптуры, керамика.
При прёме на работу необходимо не только написать биографию, но и проявить свой талант.
Профессор, вы непременно должны показать своё изобретение коллегам!
Сегодня, мамочка, торжество в честь твоего дня рождения!
Если правильно поняла: <span>Рассказ Муму был написан И.С.Тургеневым (1818-1883) весной 1852 г. В его основу были положены реальные события. Похожий случай произошел с крепостным матери Тургенева Варвары Петровны, немым Андреем. Правда, Андрей, в отличие от Герасима, не ушел в деревню, а продолжал служить своей барыне до конца ее днем</span>
<span><span>п—[п’]—согл., глух., мягк.
</span><span>ь—<span>[–]
</span></span><span>ё—[й’]—согл., зв. непарн. (сонорный), мягк. непарн.
</span><span>[о]—гл., ударн.
</span><span>т—[т]—согл., глух., тв.
</span><span>4 б., 4 з.
</span></span>«зло́й»: слогов—1 (злой), букв—4, звуков—4:
<span><span>з→<span>[з]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый
</span></span><span>л→<span>[л]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
</span></span><span>о→<span>[о]:гласный
</span></span><span>й→<span>[й']:<span>согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
</span></span></span></span><span><span>е—<span>[й’]</span>—согл., зв. непарн. (сонорный), мягк.
</span><span><span>[э]</span>—гл., ударн.
</span><span>ш—<span>[ш]</span>—согл., глух., тв. непарн.
</span><span>ь—<span>[–]</span>
</span><span>3 б., 3 з.</span></span>
убликуемые материалы олимпиад прошлых лет (2001-2008) имеют значительный обучающий потенциал, так как задания, сгруппированные в соответствии с разделами школьного курса русского языка, сопровождаются подробными ответами и комментариями[1], а также списком литературы.
В указанный период олимпиада проводилась для старшеклассников, которым в первом туре предлагалось по 5 заданий. Материалы <u>первого тура</u> представлены в разделах «Фонетика, графика, орфография», «Лексика», «Морфемика и словообразование», «Морфология», «Синтаксис». По итогам первого тура примерно треть участников проходила во второй тур, в котором предлагалось одно задание, предполагающее развернутый ответ.
Материалы <u>второго тура</u> включают текст задания, развернутый ответ (без элементов стилизации) с комментарием, иногда – пример наиболее удачного ответа участника олимпиады. Они представлены под условными названиями <u>«О словарях»</u>, <u>«О разграничении и отождествлении языковых единиц»</u>, <u>«О частях речи»</u>, <u>«Об именах собственных»</u>, <u>«О с</u>