<span>Синтаксис-это раздел науки, к-й объясняет знаки препинания. А для того, чтобы знать почему поставлены знаки препинания (запятая, двоеточие и т. п.) надо разобраться в составе предложения- какое оно, простое или сложное, чем осложнено и т. д. Поэтому надо найти главные члены предложения- подлежащее и сказуемое, затем найти второстепенные члены предложения. Это только начало синтаксического разбора. </span>
Ель-3 звука,з буквы
пять-з звука,4 буквы
змейка-6 звуков,6 букв
письмо-5 звуков,6 букв
съел-4 звука,4 буквы
Бег.завтраак.школа.знания.дом.домашнее задание.обед.улица.вечер.ужин.кровать.сон.
Дождь вИсит как дымчатые пряди.(висит-повис)
На шесте пустуЕт птичий дом.(пустует 1 спряжение гласная е)
А сИница в празДничном наряд......(синица - синий, праздничный запомнить слово или вспомнить слово ПРАЗДЬ день без работы)
<span>ЩеголяЕт прямо под дождём.(1 спряжение гласная е).
Грамматические основы
дождь висит, дом пустует, синица щеголяет.</span>
На пригорках (где?) - пунктир, точка т.е. _._. сущ.
Показались (что сделали?) - двумя чертами, гл.
Зелёные (какие?) - волнистой чертой, прил.
Стрелки (кто?) - одной чертой, сущ.
Молодой (какой?) - волнистой чертой, прил.
Травки (чего?) - пунктиром, сущ
У меня 6 класс
