Сразу объясню: чтобы проверить окончание,нужно поставить слово в именительный падеж и посмотреть склонение. у каждого склонения есть проверочное слово: у первого- рука, у второго лоб( конь), у третьего- дверь.
Подробно разберем первый пример: вопреки команд_, команда - 1 склонение, подставляем слово : рука, если вопреки руке, то и вопреки команде. Далее тоже самое:
в арфистке,
к приемке,
на осетрине,
примармеладке,
у скуки,
при зацепке,
по изменице,
по шашке,
по пильщице,
в скидке,
у рубашонки,
к паломке,
благодаря трамбовке,
посреди округи,
при трещине,
из-за зайки,
в пастилке,
на вестнице,
в слежке,
благодаря мине.
Картинка №1 - дедушка и внучка. Дедушка использует устную речь, внучка письменную. название: Учим уроки вместе.
№2 - мама и ребенок. Оба устную. Сказка на ночь.
№3 - девушка и кот. Девушка устную. Вкусный обед.
Я впервые вышел с удочкой, а мой сосед Костя очень любил подтрунивать надо мной. Он сказал: "Лучшая наживка для рыбы - это сосновая свечка". Я поверил ему и насадил на крючок кусочек сосновой свечки. Не успел я забросить свою снасть, как удочка дернулась. Я рванул вверх удочку, и на траве затрепыхалась крупная рыба. У Кости округлились глаза, и он помчался домой за удочкой. Но рыба больше на эту приманку не клевала. Наверное, рыба была голодная, да и я по неопытности дернул рано удочку, и она не успела выплюнуть наживку. Когда Костя прибежал с удочкой и горстью сосновых свечек, он оказался в более смешном положении, чем я.
удачи в учёбе )))
Слова активного употребления
