В пустыне - Предложный падеж.
Листьев - Родительный падеж.
На веточке - Предложный падеж.
Саксаулу - Дательный падеж.
Саксаул - Именительный падеж.
Под песком - Творительный падеж.
Саксаула - Родительный падеж.
Я бы в лётчики пошёл,
<span>Пусть меня научат.</span>
<span>Наливаю в бак бензин, </span>
<span>Завожу пропеллер, </span>
В небеса мотор вези,
<span>Чтоб взамен низин,</span>
<span>Рядом птицы пели. </span>
<span>Бояться не надо </span>
<span>Ни дождя, ни града.</span>
I. Часть речи. Восемнадцать- (Сколько?) имя числительное
1. Нач.Форма- восемнадцать
2.Пост.приз.: числит.производное, сложное, количественное,склоняется как существительные 3-го склонения (дочь,ночь)
3. Непост.приз.: И.п., мн.ч., м.р
II. Синтаксическая функция в предложении Может быть определением, или же частью составного именного сказуемого
1) Птицы прилетели и сели на ветки.
2) Ветерок пробежал по саду, поиграл листьями берёз и затих в поле.
3) Зайцы в поле и в лесу в кустах.
4)Поливаем свёклу капусту, картофель, морковь.
5) Дожди забираются, прячутся, шумят.
Моя книга очень классная.Это книга про Геракла.Я люблю её читать по вечерам