Надо написать раздельно...))
план:
1)Ножик не получился
2)Терпеливая работа
3)Хороший результат.
Торопливый ножик.
Строгал Митя палочку. Строгал да бросил. Косая палочка получилась, не ровная , не красивая.
Решил Митя, что ножек у него плохой. "Да нет,"- говорит отец,-" ножик хороший. Он только торопливый. Его нужно только терпению выучить". Взял отец палочку да принялся её строгать потихонечку, полегонечку, осторожно. Понял Митя, как нужно ножик терпению учить, и тоже стал строгать потихонечку, полегонечку: осторожно. Долго торопливый ножик не хотел слушиться, торопился: то вкривь, то вкось норовил вильнуть, да не вышло.
Заставил его Митя терпеливым быть. Хорошо стал строгать ножик, ровно, красиво.
1. 1 спряжение: все глаголы, оканчивающиеся не на 'ить'. Например: скакать, писать, бороться.
2. 2 спряжение: все глаголы на 'ить'. Например: чистить, определить, внушить.
3. Исключения: 1 спряжение: брить, стелить, зиждиться. 2 спряжение: смотреть, обидеть" слышать.
Голубая Даль ©
Солнца, <span>дождь, </span><span>близкая, </span><span>легкий, </span><span>соседка, бабка. Вроде эти, больше с проверяемой вроде нету.
</span>
Убирать-уберу
Запирать-запереть
Сдирать-сдеру
Вытирать-вытереть
Умирать-умереть
Расстилать-расстелить
Блистать-блестеть
Выжигать-выжег
Вычитать-вычел