Разобрать предложение по членам следует так:
Дети поют песню о Родине.
⇒ Дети - кто? подлежащее, выражено сущ. в И.п., подчеркиваем сплошной линией.
⇒ Поют - что делают? сказуемое, выражено глаголом, подчеркиваем двумя сплошными линиями.
⇒ Песню - что? дополнение, выражено сущ. в В. п., подчеркиваем пунктиром.
⇒ О Родине - о чем? дополнение, выражено предлогом и сущ. в П.п., подчеркиваем пунктиром.
1)условия
2)не узнаешь
3)не решишь
4) узнаешь
<span>5) решишь </span>
<span>:D</span>
Шестидесятый, девяностый, сотый, трехсотый, семьсот восьмидесятый, трехтысячный, двадцати шеститысячный. сто двадцати пятитысячный,
1.Кто в Москве(Где?) не бывал,красоты не видал.(в Москве-обстоятельство места)
2.В Тулу(куда?) со своим самоваром не ездят.(в Тулу -обстоятельство места)
3.Цыплят по осени(когда?) считают.(по осени-обстоятельство времени).
4.С миру(откуда?) по нитке-голому рубаха.(с миру-обстоятельство места).
5.От тысячи сует(отчего?) пользы делу нет.(обстоятельство причины).
6.Я ,ваш старинный сват и кум,пришел мириться(зачем?с какой целью? )к вам совсем не ради ссоры.(обстоятельство цели).
7.Вполплеча(как? каким образом? ) работа тяжела,оба подставишь - легче(как?) справишь.(вполплеча-обстоятельство образа действия, легче-обстоятельство образа действия).
Проигравший петух вылез из под сарая. Он долго думал и решил, что они всё таки друзья, и он пойдёт спасать знакомого. Он проследил за тем, куда улетел ястреб, и пошёл искать друга. Оказалось, что ястребиное гнездо находится не так далеко. Петушок отправился в гору. На пути ему встретилось много опасностей, но он преодолел их ради друга. И вот, он пришёл к своей цели, перед ним было гнездо. Он заглянул туда и увидел своего друга, который притворялся мёртвым, чтобы ястреб его не прикончил сразу. Победивший в драке петушок извинился перед своим братом и они вместе вернулись домой до возвращения ястреба.