Я представляю обычного мальчишку который учился в 6 б классе,и который мог бы сделать все что угодно ради того,чтобы не получить 2. Рассказ от имени мальчика об учители математики - Харлампии Диогеновиче.
"Главное оружие Харлампия Диогеновича - это делать человека смешным. Ученик отступающий от школьных правил,не лентяй, не лоботряс,не хулиган, а просто смешной человек."
Каждый ученик боялся, что не выполнив домашнее задание,будет мишенью остроумных замечаний учителя и класс будет смеятся.
Когда главный герой не смог дома решить задачу,он попытался сорвать урок,пригласив врача,вместо математики. Вообще, прививки должны делать в соседнем классе, но мальчик обманул,сказав, что их класс на следущем уроке уходит в музей.
Прививки сделали, но Харлампий Диогенович,понял план мальчишки и, все-таки вызвал его отвечать. И когда стало понятно,что ученик не готов,назвал его хитрость "Тринадцатым подвигом Геракла" (Геракл совершил 12 подвигов).
После этого случая,мальчик начал серьезно относится к домашним заданиям.
P.S может быть там есть ошибки,писала быстро:))
Кошки - удивительные существа.
Они очень умные и гордые.Есть много удивительнейших фактов.
1.Кошки усы нужны,чтобы понять,пролезит ли она в отверстие.
2.Кошки могут издавать 100 различных звуков.
3.Кошка за всю жизнь может родить больше 100 котят.
4.Кошки живут 15 лет.
5.Если у человека есть кошка,то он может прожить немного дольше.
Синтаксический разбор начнем с общей характеристики: это простое предложение, имеющее одну грамматическую основу. Оно является побудительным, так как в нем высказывается призыв, а по эмоциональной окраске - невосклицательным.
Укажем, что оно односоставное, так как имеет один главный член предложения - сказуемое. Вид односоставного предложения - определенно-личное. Предложение распространённое, полное, осложненное обособленными членами - приложениями и определением в виде причастного оборота.
Разберем его по членам предложения:
что делайте? берегите - простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом в форме повелительного наклонения 2 лица множественного числа;
берегите что? язык -прямое дополнение;
язык чей? наш - согласованное определение;
язык именно какой? наш прекрасный русский язык - распространенное приложение (вид определения);
язык именно какой? этот клад, это достояние - однородные приложения;
достояние какое? переданное нам нашими предшественниками - обособленное определение, выраженное причастным оборотом.
<span>Лексика русского языка очень богата. Многие из нас не знают и одной тетьей всех слов , существующих в русском языке.В современном языке огромное количество диалектизмов и професиональных слов. Например, возьмём профессианализмы металлургов: слябы, мартен, блюмс, чугун чушковый и многие другие, согласитесь, ведь не каждый из нас знает лексическое значение этих слов.<span> Язык живёт! Он не останавливается на том или ином кол-ве слов, он не имеет определенного количества метафор и эпитетов, сравнеий, гперболл и литот. Всем нам нужно стремиться постичь вершину знаний, каждый день открывая что-то новое для себя.</span></span>
На картине В. Е.Попкова «Осенние дожди» мы видим А. С. Пушкина, великого поэта , любимым временем года которого была осень.Он , весь в черном, стоит на крылечке деревенского дома, откуда видно все. От домика мысленно спускаемся на площадку, где находится белая скамейка. К колонне , расположившейся на крыльце, прислонился задумчивый Гений.Подол его фрака развевается , а ветер- чудак подхватывает листья с деревьев и кустарников, расположившихся вдоль спуска, и куда-то их уносит.Небо плачет, слезы его попадают и на ступени, образуя странную лужу.Поэт смотрит в даль. Видимо, грустит о неисполненных мечтах.. Желтые листья кажутся яркими пятнами на общем сером фоне картины. Внизу изображена извилистая речонка с холодной водой, а за ней - озеро. Справа от реки пасется белая лошадь Тон пейзажа - серый и сине -зеленый , который сочетается с желтым. Грустью веет от картины..Но одиночество - стимул для вдохновения.Наверное, именно в сентябре чаще всего к А. С. Пушкину приходила Муза.
Картина " Осенние дожди "- проводник во внутренний мир писателя. В. Попков сумел передать тесную связь поэта с осенней природой,которая оказалась неравнодушной свидетельницей его чувств ,дум и источником вдохновения.