Как пишется слова ( о или ё ). Парч-вая, ч-порная, чащ-ба, ож-г, руч-нка, камыш-вые, жж-ный, корч-вка, окруж-нное, ноч-вка, воор
VeraDomi [52]
Парчовая, чопорная, чащоба, ожог,ручонка, камышовые, жженый, корчевка, окруженное, ночевка, вооруженный)
Запах людей-сущ.
в чёрных модную-прил.
перешагнул делал-глагол
совсем деликатно-наречие
<span>На небе [показалась] {луна}.В синем небе [плывут] {облака}.{Ива} низко [склонилась] над рекой. [Расцвела] душистая {черёмуха}.Летом в поле [колосилаcь] {рожь}.В роще [запели] певчие {птицы}. По комнате быстро [протопал] {ёжик}.{Белка} [грызла] лесные орешки.Ночью на небе [стали видны] {звёзды}.В лесу [росли] хвойные {деревья}.{Малыши} радостно [хлопали] в ладоши. {Комната} [наполнилась] свежим воздухом.
В таких {} - подлежащие
В таких [] - сказуемое</span>
В этом тексте известный писатель и публицист В.Солоухин поднимает несколько важных для человека проблем .Но меня более всего привлекла проблема "хапуг и жадюг,которые все похожи друг на друга "и возможность противостоять им.
В военные голодные годы находились люди ,которые жили припеваючи ,потому что работали на каких - то складах .Им было не стыдно своего благоденствия и жалко было поделиться с кем бы то ни было. Таким был Мишка , сосед будущего писателя по комнате в студенческом общежитии. Наш герой ,не выдержав такого положения ,отправился в родную деревню за помощью .Он радовался этому пахучему караваю хлеба,который испекла для него мать ,потому что надеялся подкормить голодных друзей .Когда жадный шофёр забрал у больного подростка целую буханку вожделенного хлеба ,юноша не мог спорить ,так как был уже сильно болен .
А в общежитии "бесстыдная Мишкина ложь ",что нет у него еды ,( а сам он получал от папеньки ,видимо ,краденые продукты и закрывал их в тумбочке на огромный замок) заставила больного студента выйти из себя .Он учинил разгром "Мишкиной тумбочки со съестным,а затем впал в забытье .
Автор с болью рассказывает о тяжёлых буднях военного времени ,сочувствует молодым ребятам ,на долю которых выпали тяжкие испытания ,осуждает жадных и алчных приспособленцев ,которые во все времена могут хорошо устроиться .Писатель ненавидит подобное поведение ,поэтому и рассказал эту историю ,в которой зло было наказано .
Читая рассказ Солоухина ,я вспомнил повесть Распутина "Уроки французского " .Там тоже в годы войны мальчика обирал родственник ( съедал привезённые из деревни продукты ) .Но рядом оказался человек ,который помог своему ученику - учительница Лидия Михайловна .Распутин посвятил ей свою книгу .
Есть люди ,готовые разделить с тобой последний кусок .Я думаю .что их большинство.
Вот Пьеру Безухову в плену помог выжить Платон Каратаев ,который делился с ним последней картофелиной ,но спас от голодной смерти .
Я разделяю тревогу В .Солоухина .понимаю .что человек не должен жить только для себя .Надо помогать близким .
Думаю ,этот текст полезно прочитать всем молодым людям и поучиться у героев умению помогать другим ,не уподобляясь таким "шофёрам и Мишкам"
