Наречие - это самостоятельная часть речи, объединяющая слова с общим
лексическим значением «признак действия, признак признака и состояния» и
выступающая в роли обстоятельства.
Отвечает на вопросы как? куда?
когда? где? почему? для чего? в какой степени? (читать внимательно,
встретимся завтра, очень веселый) .
Ка|мы|ши
Сне|жин|ка
Жизнь
Кув|шин
Шиш|ки
Вер|ши|на
Ма|ши|на
Жи|те|ли
Жив|ность
На|жив|ка
Шир|ма
Ти|ши|на
Ков|шик
Чер|те|жи
Ма|лы|ши
<em> Странный цветок.
То, что когда-то давно нашим бабушкам и дедушкам казалось довольно обычным, для нас сейчас большая редкость. Оглядываясь назад, ты понимаешь сколько всего изменений произошло за долгое время. Человек разучился ценить то, что есть вокруг него, и не задумываясь, уничтожает это. На что же будут любоваться наше будущее, если мы продолжим жить также? Именно в этом рассказе автор попытался ответить на этот вопрос на примере обычной ромашки. Автор, не боясь, заглянул в будущее. Дети нашли цветок, но не знали как он называется. Цветок был настолько необычен и интересен, что они приняли это за цветок с другой планеты, заброшенный инопланетянами. Ни родители, ни соседи не знали, что это за цветок. Это был цветок с белыми колесиками с желтой серединкой. Все заинтересовались новым новоселом, но никто не мог сказать что это за цветок. И лишь бабушка, сквозь слезы, сказала, что это Ромашка. В ответ на это дети сказали, что они никогда не слышали о ромашке. Бабушка начала рассказывать об этом цветка. она рассказала как в своем детстве, все поле было усыпано ромашками. Люди, не задумываясь, срывали их, плели венки. И вскоре ромашек не стало. Бабушка просила прощения у своих внуков. Именно из этого рассказа мы понимаем, что надо ценить свое наследие и заботиться об окружающей среде, чтобы и наши внуки могли любоваться природой, не смотря картинки из книг, а выходя на улицу. Заботьтесь об окружающей среде!</em>
1-в (Ты помнишь ли былое, Неман?)
2-б (порядок мыслей и их связь)
3-б (К несчастью, частые дожди мешали успешному сбору урожая)
Пожалуйста!
алфави́т
Заучив весь алфавит,
Он имел усталый вид.
апостро́ф
1. Зря он писал так много строф,
Не там поставил апостроф.
2. Ох, сколько ж это катастроф —
Не там поставлен апостроф.
афе́ра
Кто ни в чём не знает меры,
Тот способен на аферы.
балова́ла
Мама сына баловала,
Вместо супа торт давала.
бало́ванный
1. Он очень образованный,
И вовсе небалованный.
2. Он был немного скованный,
И капельку балованный.
ба́нты
1. Девочки надели банты
И играют дружно в фанты.
2. Если есть в тебе таланты,
Завяжи на праздник ба́нты.
Без талантов если ты,
Повяжи себе банты́.
(И. Агеева)
бла́гами
1. А жизнь бежит зигзагами
И одаряет благами.
2. Вы не машите флагами,
Нас одарите благами
Объяснение: