Труса- трус ( он мой?) мр. р.п. 2 скл
лени -лень ( она моя?) жр, рп, 3 скл
корабли - корабль ( он мой?) мр.,ип, 2 скл
луны - луна ( она моя?) жр,рп,1 скл
нефти- нефть ( она моя?) жр,рп,3 скл
запах( он мой ?) мр, ип,2 скл
сирени- сирень ( она моя?) жр,3скл,ип
Орфограмма "Удвоенные согласные".
Ранняя осень в России очень красива. Утренней порой туман стелется над сонной долиной. Масса ярких листьев устилает траву, дорожки, тропинки, аллеи, шоссе. Но ещё миллионы листьев остались на ветках. У опушки леса растёт группа зелёных молоденьких ёлочек. На территории лесной школы юннаты Жанна и Кирилл аккуратно убирают опавшую листву. А Филипп и Геннадий играют в теннис.
Лишнее слово: мысль, так как он является существительным, а остальные глаголами. Отвечает на вопрос "что?"(остальные на вопросы что делать? что сделать? что делала? что сделали?). Существительное обозначает предмет. Глагол - действие.
1) Будем учиться у старших товарищей
Учиться - мой долг
Без труда хлеб не родится никогда
Дело мастера боится
глаголы в неопределенной форме: учиться
глаголы в форме 3его лица: не родится, боится
2) 3я строчка: находиться, виднеться, одеться, нагнуться
(Что?) земля
(Чего?) земли
(Чему?) земле
(Чем?) землёй
(О чем?) о земле