Во всех этих предложениях постановку тире можно обосновать тем, что в этих предложениях основой являются существительные. В тетради нужно выделить слова как грам. основу. в 1 предложении нужно слово "пороки" выделить как подлежащие(______) а "продолжение" - сказуемое(======).
(напишу № предложения и слова, сначала подлеж. потом сущ.)
1) Пороки, добродетели
2) Остальное, призыв
3) На привязи, за зубами
4) Случае, пожелание совет сожаление (!) (однородные сказуемые)
Это СОГЛАСОВАНИЕ ,так как зависимое слово ХРАБРЫЙ согласуется с главным ( человек какой ?) в мужском роде ,единств числе и в Именит .падеже .Смотри : о храбром человеке ? ( всё изменилось ) в зависимости от главного .Согласуются ,как правило ,ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ И ПОЛНЫЕ ПРИЧАСТИЯ ,реже - порядковые числительные ( первый снег ) или местоимения ( твой день ) В предложении они всегда - определения .
<span>Ученику следует заглянуть в орфографический словарь, сомневаясь в написании слова. Сомневаясь в произношении слова - в орфоэпический словарь. Часто ребята не пользуются словарями, ленясь это сделать.</span>
Девочки подлежащее пели сказуемое песенки дополнение на лесной определение поляне дополнение.
<span>В один из субботних вечеров, вся наша семья собралась дома.
За окном была осень, морозно и прохладно, но дома было тепло и уютно. Мама печет пироги, и вкусный запах распространился по всей комнате.
Папа готовит снасти, собирается на рыбалку. Это одно из любимых занятий моего папы.
Мой любимый кот Маркиз уютно устроился на диване и тихонько сопит.
Моя старшая сестра, включила музыку и плетет из бисера, разные украшения.
Я тоже нашла себе занятие, села за компьютер играть в игры, но мама позвала пить чай с пирогами.
Мне очень нравиться, когда наша семья собирается дома вечерами, и мы рассматриваем фотографии, вспоминаем о лете, а еще разговариваем и планируем отдых.
Я очень люблю свою семью и хочу, чтобы мои близкие были рядом. </span>