Тілім өшсе менде бірге өшемін, тілім өссе менде бірге өсемін» деп Әбділдә Тәжібаев атамыз айтқандай, тіл – біздің байлығымыз, қазынамыз. Халық тілімен бай, дінімен бай. Қазақстан мемлекеті өз тәуелсіздігін алып, егеменді ел болғалы қазақ тілінің мәртебесі көтерілді. Әрине қуанамыз. Бірақ, мемлекетімізде тұратын қазақтар саны еліміздің 60 пайызын құраса да әлі таза қазақша сөйлей алмай келеді. Шынымен, бұл менің жүрегімді ауыртады, алаңдатады. Қазақ тілін оқытуда көп жоспарлар қолға алынып, жүзеге асып жатыр. Мемлекеттік тілді меңгерту жолында қаншама ғалымдар мен ұстаздар маңдай терін төгіп, тілді меңгертудің сан қырлы әдістемелері мен озық технологияларын жасап жатыр. Осыған қарамастан тілді меңгерту баяу жүзеге асып жатқандай ма, қалай?
«Оқу инемен құдық қазғандай» деп тілді меңгерту ұстаздан тамшыдан көл жасағандай үздіксіз ізденісті, үлкен қайратпен жұмыс жасауды талап етеді. Сол үшін еңбек етіп жатырмыз да. Бірақ, менің ойымша, тілді үйрену, мемлекеттік тілде таза сөйлеу әр адамның жеке басына байланысты. Әр адамның Отанға, еліне, жеріне деген патриоттық сезімі болып, мемлекеттік тілге деген мәртебесі болса ғана қазақ тілін үйреніп, меңгере алады деп ойлаймын.
-Айдар, сен бос уақытыңда не істейсің?
-Мен дала шығып доп тебемін.
-А сенің хоббиың қандай?
-Мен сабағымды оқып болғаннан кейін далаға доп тебуге шығамын. А содан кейін әр дайым әкем екеуміз кітап оқимыз.
Мечта-Азамата. Если есть ещё текст обращайся я отличник по казахскому яяззы!
Мен бардым. Айжан ойнады. Біз кулдік. Олар жугірді. Балалар кыдырды. Ол келді. Айдана биледі. Сен куттін. Біз жаздық. Олар окыды.
Ж-дауыссыз, уян
а-дауысты, езулiк, ашык, жуан
л-дауыссыз, ундi
г- дауыссыз, уян
ы-дауысты, езулiк, кысан, жуан
з-дауыссыз, уян
б-дауыссыз, уян
а-дауысты, езулiк, ашык, жуан
л-дауыссыз, ундi
а-дауысты, езулiк, ашык, жуан