1. Индийцы - коренные жители Индии. (Индус - неправильное употребление слова. Анахронизм. Сейчас индус - это последователь религии индуизм)
2. В правилах обговорены размеры багажа, разрешенного к бесплатному провозу. (Габарит одно и то же, что размер. Ошибка - семантический плеоназм. Повтор, фактически, одного и того же слова.)
3. В хозяйственном магазине мы купили десять метров двухжильного провода. (Двужильный употребляется только если говорят о силе. Двухжильный - о кабеле, тросе, проводе.)
4. Нашим специалистам предстоит решить не одну проблему. (Слово "дилемма" употреблено в несвойственном ему значении.)
5. Студент, слушая преподавателя, кивал головой. (Кивал = соглашался. Снова плеоназм.)
6.Он давно закрепил за собой образ коррумпированного чиновника. (Неуместное использование слова "имидж". Оно больше используется в положительном смысле.)
Наша школа расположена на улице (пишите улицу).Возле нее находится школьный стадион.В школе (пишите кол-во этажей) этажей. На них всегда поддерживается порядок и чистота. Дежурные следят за дисциплиной.
В нашей школе есть много кабинетов.Это кабинет Русского и литературы,английского,математики,географии,химии,физики,трудов. Добрые и понятливые учителя,всегда помогут если возникнет какая-нибудь проблема,или ты не поймешь задания. Наша школа самая лучшая!
росистый луг( росы),
косой дождь( косит)
гористая местность( горы)
маленькая ложбинка
логичный случай( логика)
заросли тростника( раст- ращ- рос)
коснуться волос( кас- кос)
загорелый спортсмен( гор- гар)
озарить вспышкой( зор- зар)
поклониться публике( клон- клан)
положить на стол( лож- лаг)
полагаться на случай( лаг- лож)
Точно не эпитет,значит метафора)
