Прилагательное,это самостоятельная часть речи,обозначающая Признак предмета.Вопросы:Какой?Какая?Какое?В предложении чаще всего является определением.
СУФИКСАЛЬНЫЙ И ПРИСТАВОЧНЫЙ
1.На полянку вышла пёстрая курочка-тетёрка с целым выводком тетеревят. Тетеревята были рябенькие и пушистые. Они разбежались по поляне.2.Тетёрка нашла муравьиную кучу, разрыла её лапами и заквохтала. Сбежались тетеревята и стали клевать вкусные муравьиные яйца.3.Тетёрка стояла в стороне-поглядывала, не летит ли ястреб, не крадётся ли лисица.Корень,суффикс,окончание:Пушистые, тетеревята.Корень,окончание:Целым,по поляне.
Я согласен с утверждением известного филолога Л.Успенского, что " один словарный состав без грамматики не составляет языка". Автор этого высказывания, на мой взглД, говорит о единстве лексики и грамматики. И действительно, лексика - это словарный состав языка, но слова в предложении надо расставить так, чтобы они подчинялись законам грамматики, т.е. поставить в нужную грамматическую форму. Покажем это на примерах из текста.
Так, например, чтобы выразить побуждение к действию, необходимо употребить глаголы в форме повелительного наклонения. В предложении 26 глагол СТОЯТЬ поставлен в форму повелительного наклонения.Кроме того, для выражения сильной эмоции автор употребляет восклицательное предложение.
Таким образом, мф убедились в правоте высказывания Л.Успенского о
том, что ,только поступив в распоряжение грамматики, слова приобретают "величайшее значение".
Дома богачей здесь отделаны мрамором или мозаикой, беднота же обитает в жалких лачугах на городских окраинах.
Предки Лейкина<span>, </span>как и Чехова<span>, были крепостными, но на волю вышли раньше, раньше сколотили капитал </span><span>и вообще, судя по всему, были удачливее </span>Чеховых<span>.
</span>