Дочь,ночь,ковш,делаешь,беречь,смотришь,сторож,молодежь,морж,
глушь,залечь,течь,печь
Задание: <span>Запишите сложные существительные (имеют 2 корня (∩)) с корнями -воз-, -ход-,-мер-,-рез-.
ВОЗ: электровоз, паровоз, водовоз.
ХОД: пароход, луноход, мореход.
МЕР: землемер, секундомер, водомер.
РЕЗ: волнорез, головорез, камнерез.
Корни в слове выделены жирным шрифтом:
сложные слова: корень + соединительная гласная О/Е + корень
</span>
В воскресенье мы всем классом отправились в музей.
<span>Весна только что наступила,было тепло.Настроение у меня было хорошее,потому что родители мне дали много денег.По дороге я то в одном,то в другом киоске покупал себе угощение.Учительница спросила у меня:''А денег тебе на музей хватит?''Вместо ответа я похлопала себя по карману. </span>
<span>Когда мы подошли к кассам музея,оказалось,что у меня не хватило денег на билет.А папа,вручая мне деньги,посоветовал сильно не тратиться чтоб хватило денег на то и другое . </span>
Я растерянно смотрела на ребят,которые уже купили билеты.''А ведь я предупреждала,-сказала учительница,-чтобы ты не тратил деньги.Что теперь делать?''
<span>Одна девочка сказала,что у неё деньги остались только на мороженое и обратный проезд.Я чувствовала,что другие одноклассники не спешили выручать меня.Они видели,как я безалаберно распорядилась своими деньгами.Тогда Лена ,моя лучшая подруга сказала:''Вот тебе деньги на билет.Я обойдусь без мороженого.''А мне нельзя мороженое.У меня горло болит.''-сказала Настя.И вдруг со всех сторон потянулись ко мне деньги </span>
<span>''Не зря говорит пословица:''Не имей сто рублей,а имей сто друзей'',-сказала учительница.-Конечно,нас в классе не сто,но есть желание помочь ребятам</span>
Вечером кошка бегала по темному
парку.
Мужчина кушал дома вкусный борщ.
Настоящая хозяйка сыпала специями курищу в обед.