А) Лебеди, гуси, утки...................В лесу росли ландыши, фиалки, колокольчики..
б) Шумели, суетились, хлопотали..............на озере лебеди отдыхали, кормились, плавали.
в) Старые, бывалые птицы учили молодых.(однородные слова старые, бывалые зависят от слова птицы). Ласковое солнце освещало лес, траву, речку, горы.(лес, траву,речку, горы зависят от слова освещало)
Текст-описание ( вопрос какой? каков? опис. факты, существующие одновременно)
<span> текст-повествование (что? где? когда?) , представляет факты существующие последовательно) </span>
<span> текст-рассуждение ( вопрос зачем? почему? с какой целью?) </span>
Их значения понятны <span>предложениях и словосочетаниях</span> потому, что омонимы имеют одинаковое написание, но различное (!) значение, например, ключ( от замка), ключ(родник). Сами видите, без контекста смысл не понятен.
прикусить язык-английский язык, брачный союз-европейский союз, смягчающее обстоятельство-обстоятельство времени, определение координат-подчеркните определение в предложении, частица света-отрицательная частица