Это-управление скоротать кем? призывающими...падежный вопрос стоит
Сильные - слабых
Ужасное- хорошее
Дети- пожилые люди
Встреча - расставание
№7.Животные: хорёк, медведь, лиса, волк.
Люди: школьник, пешеход, директор, лётчик.
Явления природы: снегопад, гром, радуга, мороз.
Растения: лилия, кактус, яблоня, крапива.
№8. Спасибо, до свидания, пожалуйста, благодарю, будьте добры.
№9.Печально,,горестно,тоскливо.
Именительный (есть что?) двадцать пять шестиклассников, триста восемьдесят девять часов. Родительный (нет чего?) двадцати пяти шестиклассников, трёхсот восьмидесяти девяти часов. Дательный (рад чему?) двадцати пяти шестиклассникам, трёмстам восьмидесяти девяти часам. Винительный (вижу что?) двадцать пять шестиклассников, триста восемьдесят девять часов. Творительный (горжусь кем/чем?) двадцатью пятью шестиклассниками, тремястами восьмьюдесятью девятью часами. Предложный (думаю о чём?) о двадцати пяти шестиклассниках, о трёхстах восьмидесяти девяти часах.
1. У вас,видимо, шалят нервы. 2. Рация, по счастью, была не повреждена. 3. Каждой собаке кажется, что место, занятое ее соседкой, теплее. 4. А что, интересно, ты любишь? 5. По его приказу были получены еще пять миллионов фунтов стерлингов. 6. Оригинальное имя, правда? 7. Говорили, что будто бы он пристрастился коллекционировать курительные трубки. 8. Тебе интересно, что было дальше? 9. Казалось, новичок был без сознания. 10. На карте нет, значит и на местности не должно быть. 11. Бывало, мы целыми днями пропадали в лесу. 12. В общем, книги мне пока не помогали справляться с безударными гласными. 13. Итак, она звалась Татьяной. 14. По утрам обычно бывало холодно.