История этого стиля началась еще с древних времен. На протяжении
всего времени сложилась определенная характеристика таких текстов,
отличающая их от других разных стилей.
С помощью данного стиля авторы произведений имеют возможность
самовыразиться, донести до читателя свои мысли, рассуждения, используя
все богатство своего языка. Чаще всего он применяется в письменной речи,
а в устной используется, когда читаются уже созданные тексты, например,
во время постановки какой-либо пьесы.
Цель художественного стиля
состоит не в том, чтобы напрямую передать определенную информацию, а в
том, чтобы воздействовать на эмоциональную сторону человека, читающего
произведение. Однако, это не единственная задача такой речи. Достижение
установленных целей происходит тогда, когда выполняются функции
художественного текста. К ним относятся:
<span>Образно-познавательная, которая заключается в том, чтобы рассказать
человеку о мире, обществе с помощью эмоциональной составляющей речи.Идейно-эстетическая, применяемая для описания образов, которые и передают читателю смысл произведения.Коммуникативная, при которой читатель связывает информацию из текста с реальной действительностью.</span>Такие функции художественного произведения помогают автору
придать значение тексту, чтобы он смог выполнить перед читателем все
задачи, в соответствии с которыми он создавался короче напиши на англ. всеоречи точка ру
Фантастика- это произведения,полное выдуманных вещей. В фантастике очень много волшебства,без которого ей собственно и не обойтись,магии и чудес. Фантастика не может встретиться в жизни.
Рядом с нашим домом и вдоль дороги растут одуванчики. Я люблю их за то, что они расцветают весной почти самыми первыми. Когда видишь их цветущие жёлтые головки в зелёной густой траве, на душе становится радостно: скоро лето, каникулы.
Жёлтые головки одуванчиков на невысоких тонких стебельках далеко видны среди красивых продолговатых резных листьев. Цветы тянутся к солнцу. Они сами похожи на маленькие солнышка. Их жёлтые лепестки, словно лучики солнышка, смотрят в разные стороны, как бы всем своим видом показывая: смотрите, какие мы красивые, полюбуйтесь нами.
Через несколько дней жёлтые головки одуванчиков превратятся в белые лёгкие нежные воздушные шары. Это семена одуванчика. Стоит подуть ветру, и маленькие парашютики понесут семена в разные стороны. Я люблю дуть на белые головки одуванчика, а потом смотреть, как уносятся вверх лёгкие парашютики. И тогда я вспоминаю стишок, который учил, когда был маленьким: Носит одуванчик Жёлтый сарафанчик. Подрастет — нарядится В беленькое платьице, Лёгкое, воздушное, Ветерку послушное.
Не проверяемые гласные: банан, поколение, апельсин, богатство, картофель, перила, мандарин, единица.
Проверяемые гласные: трава, преподаватель, доказать, вероятный, прошептать, дешевизна, запах, мириться, единица, вблизи.
В оба столбика можно записать слово "вблизи", потому что в корне есть и проверяемая и не проверяемая гласные.
Словосочетания: Вкусный банан; зеленая трава; умный преподаватель; прошлое поколение; доказать теорему; вероятный ответ; прошептать секрет; спелый апельсин; большой картофель; дешевизна товара; выкрашенные перила; сладкий запах; новогодний мандарин; мириться с другом; единица измерений; богатство семьи; вблизи дороги.
Деньги-2 слог д(д)-согл.,парн.,зв.,тв. е(э)-гл.,ударн. н(н')-согл.,непарн.,зв.,тв. ь---------- г(г)-согл.,парн.,зв.,тв. и( и)-гл.,безударн. Луч-1слог л(л)-согл.,непарн.,зв.,тв. у(у)-гл.,ударн. ч(ч')-согл.,непарн.,зв.,мягк. Я НЕ СМОГЛА ДРУГИЕ УСПЕТЬ!
