Если бы у меня был ковёр самолёт я бы полетел(а) в круго светное путешествие повидал( а) бы много Достопримечательностей и конечно я сфотографировал(а) их ведь они такие красивые но это не всё я бы взял с собой своих друзей и мы стали веселиться и фоткаться
А какое именно упражнение?!
<span>Здравствуйте,ребята из будущего! Мы рады что вы нашли наше письмо. Мы хотим вам рассказать как жили ваши предки, то есть мы, дети второго тысячелетия.
Начнём с того что мы живём в 21 веке в 2014 году. У нас пока трудно определить какая будет погода потому, что её нельзя предугадать, но мы пытаемся. Так же у нас много занятий которые быстро развиваются. Есть поезда, машины , новые ракеты, продвинутые самолёты, полеты в космос и многое другое. Но больше всего нас увлекает всемирная паутина-интернет. Можно общаться со всем миром в любое время.</span> <span>Нам очень интересно чего мы добьёмся в будущем. Было бы здорово если бы мы смогли построить машину времени на которой можно перемещаться в прошлое и будущее, хотя это не возможно. Может быть пока-невозможно...
<span>Удачи вам, ребята! Мы верим в то что в третьем тысячелетии жить будет круто!</span></span>
1.Дедушка ( м. р) читал(без окончания).
2. Мышь ( ж.р) побежала( окончание а).
3. Чучело ( с.р) стояло на огороде.
4. Стекло блестело на солнце.
5. Скворушка пела песню.
6. Это был шинель отца.
А) Теснились у ограды
Б) Получалось неплохо
В) Голоса Ласточки
Г) Речка подо льдом
Е) В траве зашуршало , треск со стороны