1) Между тучами ласково блестели темно- голубые клочки неба, украшенные крапинками звезд.
2) Старик, шагавший впереди, оказался не таким строгим и серьезным, как можно было судить по его лицу.
3) От вокзала до монастыря , стоявшего на высоком земляном холме, было два километра.
4) Туман, пропитанный солнцем, лежал над Москвой.
5) Художник подошёл к картине, висевшей на стене, и снял с неё холст.
Не трещите морозы
В заповедном бору,
У сосны, у берёзы
Не грызите кору!
Ветры, бури,ураганы
Дайте, что есть мочи.
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи!
Разбегайтесь русь,
Расстекайтесь лужи.
Вылезайте муравьи
После зимней стужи.
Задача текста - призыв к сохранению природы ,в которой все взаимосвязано .Жаль ,что автора не указали .
Будущее(суффикс ее), весомость(ость), выставка(вк), горошина(ин) горошинка(инк), движение(ени), жилище(ищ),проживание(ива,ни), задание(ни), крутость(ость) крутизна(изн), кладовка(ов,к), клюквенник(енн,ик), лиственник(енн, ик), листва(в), предательство(ль, ст, в), предатель(ат, ель),пробка(к), пробивка(ив, к),говорливость(л,ив,ость), старина(ин), сварливость(ость), семечко(ечк) семена(ен), сцепление(л,ени), снежинка(инк), соломка(к), тишина(ин), терпение(ени) терпимость(им. ость), украшение(ени), крепление(ени) укрепление(ени), чернота(от), учение(ени) учеба(еб), чистота(от) В скобках выделены суффиксы
Однажды Маша гуляла по парку. Внезапно подул сильный ветер.
Ветер быстро выхватил зонт из рук девочки. Как раз в этот момент над Машей пролетала ворона. Она, заприметив зонт, решила его украсть. Ворона быстро поймала синий зонтик. Недолго подумав, что же делать с зонтом, ворона решила сделать из него уютное гнездо для своих деток. С тех пор, семья вороны начала там жить.