Предложения с согласованными определениями:
Её лицо, красное от мороза, показалось мне очень милым.
Человек, сообщивший неприятную новость, уже исчез.
Он стоял недвижимый ещё пару минут.
Я шёл, занятый своими мыслями, и не сразу узнал его.
Он сидел готовый сорваться с места и ехать.
Пришёл вечер, спокойный, тихий, прохладный.
Завтра будет буйный день, насыщенный и быстрый.
Он, красный от злости, повернулся и вышел.
Предложения с несогласованными определениями:
Митя, с заспанным видом, вышел из комнаты.
Отец, с засученными рукавами, опять сидел в кабинете.
Он, в новой рубашке, вошёл с жутко довольным видом.
Зашёл парень, весёлый, с букетом цветов, весь сияющий.
Вошёл ещё один сотрудник, выше предыдущего на голову, и тоже полез на чердак.
В тексте может быть несколько проблем .Но раскрывать и анализировать надо ТОЛЬКО ОДНУ . И всё время в неё "долбить " .В тексте ,о котором ты говоришь - справедливость упоминается с иронией .При чём здесь она? Это трусливый камень "запел "о справедливости .Конечно ,здесь чётко проблема выбора - обыватель ,который живёт и гниёт потихоньку ,уходя от жизни .
ИЛИ - о том ,кто живёт бурной ,яркой жизнью и вызывает зависть товарищей .
Сказки Кривина - это басни о жизни не вещей ,а людей .Здесь иносказание .
Эту же проблему мы видим в Песне о Соколе Горького (УЖ -Сокол)
Мама, ты лучшая.
Дети, учитесь на отлично.
Собака, полай на него.
Бабушка, приготовь пирожки.
Маша, заправь постель.
Мурка, не бегай по дому.
Алина, ложись спать.
Ветер, не морозь меня.
Брат, защити меня
,Машина, поедь быстрей.
Ветер тучи нам пригнал ,
и детишек распугал
все дороги замели
нам не видно ничего,
все в сугробах, все во льдах,
гололеды на дорогах ,
снова холод, снова лед
<span>снова к нам зима идет !</span>
Я лежал на соломе
Она лежала на соломе
